我国高校体育法课程开设现状与分析
发布时间：2022-12-11 17:33
随着依法治国方略和市场经济的确立,体育事业必然要纳入法制化轨道,实现依法治体。如何有效的普及和传播体育法,体现在高等教育中就是加大对体育法的教学力度。本研究对24所高校体育院系、5所法学院体育法课程的开设现状进行分析,旨在加强体育法制建设,培养具有体育法素养的从业者,使将水从事专门体育行业工作者、法律人士、运动员能很好的认识体育领域中的法律问题,加强自身柏关权益的保护力度。本研究采川文献资料法、实地调查法、访谈法、逻辑分析法对高校体育法课程的开设方案、课程条件、课程实施状况进行分析,找…影响体育法课程开设的问题和原因,并提出相应的对策,最后对世界第一运动大国--美国的体育法课程进行分析,从而为我国体育法课程的进一步发展提供参考依据。得出以下结论：1我国目前大多数体育法课程均在体育院系开设,除此之外仪有五所法学院开设了体育法课程。美国大部分体育法课程均在法学院开设,体育学院的管理专业把《体育法》课程作为必修课。2体育法课程安排差异较大,没有形成统一规范。但在授课方式上一般都会采用案例教学法,这有利于学生更好的理解和掌握。3缺少体育法课程统编教材,内容上偏重理论知识的讲解,缺少实践。4缺少...
【文章页数】：59 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
1 前言
1.1 选题依据
1.2 选题目的、意义
1.3 研究任务
1.4 文献综述
1.4.1 相关概念界定
1.4.2 国内对体育法的相关研究
1.4.3 国内对体育法课程开设情况的相关研究
1.4.4 国外对体育法课程设置的相关研究
2 研究对象与方法
2.1 研究对象
2.2 研究方法
2.2.1 文献资料法
2.2.2 访谈法
2.2.3 实地调查法
2.2.4 逻辑分析法
3 研究结果与讨论
3.1 开设体育法课程的价值分析
3.2 我国高校开设体育法课程现状
3.2.1 体育院系开设情况
3.2.2 法学院系开设情况
3.3 体育法课程开设因素分析
3.3.1 课程方案
3.3.2 课程条件
3.3.3 课程实施
3.3.4 体育法课程开设取得的主要进展
3.4 体育法课程开设存在的主要问题及原因
3.4.1 课程设置
3.4.2 社会需求
3.4.3 教材建设
3.4.4 教学内容
3.4.5 授课方式
3.4.6 师资
3.5 完善我国高校体育法课程开设的对策与分析
3.5.1 整合教学内容
3.5.2 建设体育法学统编教材
3.5.3 加强体育法师资培养
3.5.4 加大高校对体育法课程的普及
3.5.5 适应市场需求
3.5.6 与国际接轨
3.5.7 学会组织的引导作用
3.5.8 加快体育立法的完善
4 结论与建议
4.1 结论
4.2 建议
参考文献
致谢
附录1 国外体育法课程教学大纲
附录2 访谈提纲
【参考文献】：
期刊论文
[1]法学院系开设体育法学课程探讨[J]. 周青山. 当代教育理论与实践. 2012(09)
[2]美国大学本科课程设置的模式、特点与发展趋势[J]. 张凤娟. 教育发展研究. 2011(03)
[3]中国体育法学研究:从法解释学到法社会学[J]. 韩勇. 体育科学. 2010(03)
[4]对广州市高校学生体育法意识的调查与分析[J]. 谢冬兴. 广东培正学院学报. 2009(04)
[5]对广州市高校学生体育法意识的调查与分析[J]. 谢冬兴. 广东培正学院学报. 2009 (04)
[6]论我国环境法学的课程设置与教材建设[J]. 王灿发,于文轩. 当代法学. 2008(06)
[7]论法学教学中的案例教学法[J]. 王继福. 河北师范大学学报(教育科学版). 2008(08)
[8]论体育院系体育法学课程与素质教育的融合[J]. 金先军. 吉林体育学院学报. 2007(05)
[9]体育的规则之治——一个法律社会学视角[J]. 贾文彤. 体育学刊. 2007(01)
[10]普通法系国家体育法学研究的基本框架——对若干体育法学著作的考察[J]. 郭树理,周青山. 体育科学. 2006(12)
硕士论文
[1]湖南省普通高校音乐学专业声乐理论课教学及教材研究[D]. 谷秋阳.湖南师范大学 2012
[2]山东省普通高校体育研究生开设体育英语课程的现状调查及对策研究[D]. 郭翠萍.曲阜师范大学 2012
[3]论体育法在我国法律体系中的地位[D]. 钱小强.苏州大学 2010
[4]循证护理教育培训需求及开设循证护理课程的研究[D]. 矫海莲.复旦大学 2009
[5]竞技体育纠纷的诉讼救济机制研究[D]. 许怀光.西南政法大学 2008
[6]我国《体育法》修改若干问题研究[D]. 张笑世.中国政法大学 2008
[7]普通高校开设《电影音乐赏析》课程的探索[D]. 刘燕姿.首都师范大学 2007
[8]体育法的概念和范围[D]. 周青山.湘潭大学 2007
[9]大学生对体育法规的认知现状研究[D]. 吴宋姣.湖南大学 2006
[10]体育法学的学科研究[D]. 童宪明.苏州大学 2006
本文编号：3719204
【文章页数】：59 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
1 前言
1.1 选题依据
1.2 选题目的、意义
1.3 研究任务
1.4 文献综述
1.4.1 相关概念界定
1.4.2 国内对体育法的相关研究
1.4.3 国内对体育法课程开设情况的相关研究
1.4.4 国外对体育法课程设置的相关研究
2 研究对象与方法
2.1 研究对象
2.2 研究方法
2.2.1 文献资料法
2.2.2 访谈法
2.2.3 实地调查法
2.2.4 逻辑分析法
3 研究结果与讨论
3.1 开设体育法课程的价值分析
3.2 我国高校开设体育法课程现状
3.2.1 体育院系开设情况
3.2.2 法学院系开设情况
3.3 体育法课程开设因素分析
3.3.1 课程方案
3.3.2 课程条件
3.3.3 课程实施
3.3.4 体育法课程开设取得的主要进展
3.4 体育法课程开设存在的主要问题及原因
3.4.1 课程设置
3.4.2 社会需求
3.4.3 教材建设
3.4.4 教学内容
3.4.5 授课方式
3.4.6 师资
3.5 完善我国高校体育法课程开设的对策与分析
3.5.1 整合教学内容
3.5.2 建设体育法学统编教材
3.5.3 加强体育法师资培养
3.5.4 加大高校对体育法课程的普及
3.5.5 适应市场需求
3.5.6 与国际接轨
3.5.7 学会组织的引导作用
3.5.8 加快体育立法的完善
4 结论与建议
4.1 结论
4.2 建议
参考文献
致谢
附录1 国外体育法课程教学大纲
附录2 访谈提纲
【参考文献】：
期刊论文
[1]法学院系开设体育法学课程探讨[J]. 周青山. 当代教育理论与实践. 2012(09)
[2]美国大学本科课程设置的模式、特点与发展趋势[J]. 张凤娟. 教育发展研究. 2011(03)
[3]中国体育法学研究:从法解释学到法社会学[J]. 韩勇. 体育科学. 2010(03)
[4]对广州市高校学生体育法意识的调查与分析[J]. 谢冬兴. 广东培正学院学报. 2009(04)
[5]对广州市高校学生体育法意识的调查与分析[J]. 谢冬兴. 广东培正学院学报. 2009 (04)
[6]论我国环境法学的课程设置与教材建设[J]. 王灿发,于文轩. 当代法学. 2008(06)
[7]论法学教学中的案例教学法[J]. 王继福. 河北师范大学学报(教育科学版). 2008(08)
[8]论体育院系体育法学课程与素质教育的融合[J]. 金先军. 吉林体育学院学报. 2007(05)
[9]体育的规则之治——一个法律社会学视角[J]. 贾文彤. 体育学刊. 2007(01)
[10]普通法系国家体育法学研究的基本框架——对若干体育法学著作的考察[J]. 郭树理,周青山. 体育科学. 2006(12)
硕士论文
[1]湖南省普通高校音乐学专业声乐理论课教学及教材研究[D]. 谷秋阳.湖南师范大学 2012
[2]山东省普通高校体育研究生开设体育英语课程的现状调查及对策研究[D]. 郭翠萍.曲阜师范大学 2012
[3]论体育法在我国法律体系中的地位[D]. 钱小强.苏州大学 2010
[4]循证护理教育培训需求及开设循证护理课程的研究[D]. 矫海莲.复旦大学 2009
[5]竞技体育纠纷的诉讼救济机制研究[D]. 许怀光.西南政法大学 2008
[6]我国《体育法》修改若干问题研究[D]. 张笑世.中国政法大学 2008
[7]普通高校开设《电影音乐赏析》课程的探索[D]. 刘燕姿.首都师范大学 2007
[8]体育法的概念和范围[D]. 周青山.湘潭大学 2007
[9]大学生对体育法规的认知现状研究[D]. 吴宋姣.湖南大学 2006
[10]体育法学的学科研究[D]. 童宪明.苏州大学 2006
本文编号：3719204
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