运动训练对大学生脑电复杂度的影响研究
发布时间:2023-01-11 05:33
本课题基于非线性动力学理论中的复杂度算法对四名体育专业学生和四名未受过专业运动训练的普通专业大学生在静息闭眼状态下和执行运动想象、视觉想象、心算任务下所采集生物脑电信号的复杂度进行比较分析,以期探究出运动训练对大学生脑电信号的复杂度影响,了解各种心理状态下,被试大脑的活跃程度和唤醒程度。 为实现研究目标,本课题首先对詹森香农熵(JSD)和Lopez-Mancini-Calbet Divergence (LMCD)的有效性进行了验证,然后将这两种动力学测度应用于实际的混沌序列中,探索这两组训练水平不同的学生在同一心理任务下的19个导联的脑电信号复杂度(横向比较)以及同一组被试在不同的心理任务下的脑电变化规律(纵向比较),并使用T检验对实验的结果进行了研究分析。横向比较研究得出,专业运动训练组被试在静息、运动想象、视觉想象以及心算任务下的各导联脑电JSD复杂度均要低于未受过专业运动训练的大学生,表明经过长期的运动训练,大学生的大脑结构更为“简洁”,神经效率更高,大脑活跃程度低,印证了“运动健脑”的说法。纵向比较研究得出,经过长期的运动训练,在四种心理任务下,受过专业运动训练的学生相关...
【文章页数】:54 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
第1章 绪论
1.1 研究背景与意义
1.2 运动训练对脑功能影响的研究现状
1.2.1 运动想象与身体动作训练
1.2.2 脑电在运动训练领域中的研究现状
1.3 课题研究内容与结构安排
1.3.1 论文内容
1.3.2 课题结构方案设计
第2章 脑结构与EEG信号基本理论
2.1 大脑结构和功能
2.1.1 人脑的基本结构
2.1.2 神经电生理机制
2.2 脑电信号的特点
2.3 脑电图导联
2.4 EEG时间序列分析
2.4.1 时间序列定义及分类
2.4.2 脑电时间序列分析方法
2.5 研究课题的提出
第3章 EEG信号的复杂度分析
3.1 复杂度概述
3.2 统计复杂度
3.2.1 LMCD差熵原理以及分析描述
3.2.2 JSD差熵以及算法描述
3.3 LMCD和JSD复杂度的有效性分析
第4章 大学生运动训练对EEG复杂度的影响分析
4.1 实验
4.1.1 研究目的和意义
4.1.2 研究对象和方法
4.1.3 实验环境和数据采集
4.1.4 数据的选择和处理
4.1.5 实验任务设计
4.1.6 实验分析方案
4.2 运动训练对EEG复杂度的影响分析
4.2.1 基于LMCD的不同心理状态下两组被试脑电复杂度分析
4.2.2 基于JSD的不同心理状态下两组被试脑电复杂度分析
4.2.3 被试在在四种心理任务下的复杂性对比
第5章 结论与展望
5.1 论文总结
5.2 工作展望
参考文献
在校期间学术成果发表情况
致谢
本文编号:3729496
【文章页数】:54 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
第1章 绪论
1.1 研究背景与意义
1.2 运动训练对脑功能影响的研究现状
1.2.1 运动想象与身体动作训练
1.2.2 脑电在运动训练领域中的研究现状
1.3 课题研究内容与结构安排
1.3.1 论文内容
1.3.2 课题结构方案设计
第2章 脑结构与EEG信号基本理论
2.1 大脑结构和功能
2.1.1 人脑的基本结构
2.1.2 神经电生理机制
2.2 脑电信号的特点
2.3 脑电图导联
2.4 EEG时间序列分析
2.4.1 时间序列定义及分类
2.4.2 脑电时间序列分析方法
2.5 研究课题的提出
第3章 EEG信号的复杂度分析
3.1 复杂度概述
3.2 统计复杂度
3.2.1 LMCD差熵原理以及分析描述
3.2.2 JSD差熵以及算法描述
3.3 LMCD和JSD复杂度的有效性分析
第4章 大学生运动训练对EEG复杂度的影响分析
4.1 实验
4.1.1 研究目的和意义
4.1.2 研究对象和方法
4.1.3 实验环境和数据采集
4.1.4 数据的选择和处理
4.1.5 实验任务设计
4.1.6 实验分析方案
4.2 运动训练对EEG复杂度的影响分析
4.2.1 基于LMCD的不同心理状态下两组被试脑电复杂度分析
4.2.2 基于JSD的不同心理状态下两组被试脑电复杂度分析
4.2.3 被试在在四种心理任务下的复杂性对比
第5章 结论与展望
5.1 论文总结
5.2 工作展望
参考文献
在校期间学术成果发表情况
致谢
本文编号:3729496
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