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“9网段”理念下排球网上进攻战术数字信息化探析

发布时间:2023-01-12 20:43
  随着排球竞赛规则的不断修改和技战术水平的迅猛发展,排球运动发展水平不断提高,快速进攻,高点强攻,以及与后排进攻相结合的立体进攻方式,已成为世界强队发展的主要方向。而无论怎样的进攻方式与手段都必然集中到网上的争夺,为了突破对方拦网,进攻战术组织的面在扩大,进攻点增多,快速与多变的指导思想己经成为当前世界排坛战术运用中人们共同瞩目的焦点问题。中国排球也提出了“技术全面,突出特点,准确熟练,快速善变,发展高度,不断创新,加强体能”的要求,然而中国男、女排在世界排坛上的排名跌宕起伏表现不尽如人意。针对男女排在世界大赛中存在的问题,许多专家学者在各方面进行了分析,其中在网上进攻方面可总体概括为中国队进攻战术打法单一,战术变化少,没有发挥快变的特色,在一些关键比赛中国队一传到位率相对较低等问题。在其他方面,有些专家认为中国队在年龄、经验等方面与世界强队存在差距。 针对中国队战术打法单一,战术变化少,经验不足等现象,本文结合“9网段”理念对排球网上进攻战术进行研究,以期建立一种新的、简单、准确、快速、系统、统一的信息传递模式,将场上运动员与场外教练员链接为一个整体;利用“9网段”理念实现网上进... 

【文章页数】:50 页

【学位级别】:硕士

【文章目录】:
摘要
Abstract
第一章 前言
    1.1 选题依据
    1.2 选题意义
    1.3 文献综述
        1.3.1 排球进攻战术发展过程研究
        1.3.2 排球网上进攻战术现状研究
        1.3.3 数字信息化与排球场上数字信息化现状研究
第二章 研究对象与方法
    2.1 研究对象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文献资料法
        2.2.2 视频观察法
        2.2.3 专家访谈法
        2.2.4 逻辑分析法
第三章 “9网段”理念下排球网上进攻战术数字信息化
    3.1 信息的定义
    3.2 排球比赛中的信息传递
        3.2.1 信息的传递过程
        3.2.2 信息传递方式
    3.3 "9网段”理念下排球运动数字信息化
        3.3.1 “9网段”的概念界定
        3.3.2 “9网段”划分方法
    3.4 “9网段”理念下进攻战术数字信息化的建立
    3.5 “9网段”战术数字信息化的应用与实践
        3.5.1 网上进攻数字化的建立
        3.5.2 网上进攻数字化的运用
    3.6 排球网上进攻战术数字化实现的条件
        3.6.1 加强对“9网段”理念的认识
        3.6.2 提高一传到位率
        3.6.3 提高二传的能力
        3.6.4 提高运动员的战术意识
        3.6.5 提高教练员的执教能力
第四章 结论与建议
    4.1 结论
    4.2 建议
        4.2.1 加强数字化理念的推广
        4.2.2 提高队伍的数字化水平
        4.2.3 加强高科技对运动队训练和比赛的辅助
参考文献
附录
致谢
攻读学位期间的研究成果


【参考文献】:
期刊论文
[1]信息科技在学校体育中的应用[J]. 刘业飞,张洁.  电子测试. 2013(16)
[2]中国女排技战术特征研究——以2012年女排大奖赛、伦敦奥运会数据为例[J]. 牟晓玥,寇广宁.  山东体育科技. 2013(03)
[3]浅谈非语言教学手段在体育教学中的运用[J]. 黄芝翠.  黑河学刊. 2013(03)
[4]世界高水平男排不同进攻战术打法运用效果的定量分析[J]. 马倩.  唐山师范学院学报. 2013(02)
[5]竞技体育中的信息作用与传导研究[J]. 杨旭.  安徽工业大学学报(社会科学版). 2012(05)
[6]数字体育新解[J]. 张立,李祥臣,龚健.  体育文化导刊. 2012(07)
[7]第11届女排世界杯中国队与世界强队一攻技战术效果研究[J]. 王辉,张玉红.  体育成人教育学刊. 2012(02)
[8]我国排球领域应用计算机技术的发展现状[J]. 李国东,乔雪松.  体育科技文献通报. 2012(03)
[9]世界高水平男排比赛快攻战术运用进攻效果的分析[J]. 赵勇,孙旭.  辽宁体育科技. 2012(01)
[10]第16届世界女子排球锦标赛中国队与比赛对手攻防能力比较分析[J]. 张玉红.  体育科技文献通报. 2011(11)

硕士论文
[1]每球得分制实行以后世界男排进攻战术的发展态势及对中国男排的启示[D]. 许建政.福建师范大学 2010



本文编号:3730422

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