多元智能理论应用于高校体育教学的必要性及实施策略

发布时间：2023-01-31 10:40

　　把多元智能理论应用于高校体育教学,不仅有助于提高大学生的身体素质,激发体育参与热情,而且可以促进大学生的身心健康全面发展。本文笔者结合多年的体育教学实践经验,在分析多元智能理论的基础上,探讨了高校体育教学中引入多元智能的必要性,并就如何实施多元智能提出一系列策略,以期进一步提高高校体育教学质量。多元智能理论为高校教学改革注入新的活力,为实现预期的教学目标,促进大学生的全面发展提供新的视角。 

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 认识多元智能理论
    1.1 内涵
    1.2 要素
2 多元智能理论在高校体育教学中应用的必要性分析
    2.1 多元智能理论丰富了体育教学方法
    2.2 多元智能教学有助于提升体育教师的专业水平
3 多元智能理论在高校体育教学中的实施策略
    3.1 注重道德引导
    3.2 根据大学生的智力优势设计体育教学
    3.3 营造多元智能环境,激发大学生潜能
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅析多元智能理论在高校公共体育课中的应用[J]. 张强,孟英澎.  知识经济. 2013(08)
[2]论多元智能与体育教学的关系[J]. 应德万,冮万翠.  成功(教育). 2010(10)
[3]多元智能在体育教学中的应用[J]. 余江大,王慧娜.  中国教育技术装备. 2010(25)
[4]“多元智能”在体育教学设计中的应用[J]. 汪文君.  科教文汇(上旬刊). 2009(02)



本文编号：3733930