全媒体时代高校体育文化传播的机遇、困境与突破

发布时间：2023-04-03 04:33

　　全媒体时代高校体育文化融合性、系统性、创新性和交互性的传播特征,以及多样化的传播渠道、互动性的传播方式、个性化的传播载体,为高校体育文化传播带来全新的发展机遇。但同时高校体育文化传播也面临着传播主体的媒介素养层次不一、传播内容的价值内涵参差不齐、新媒体与传统媒体的渠道整合效果较弱、传播受众的满意接受程度欠佳、传播的监督反馈机制不够完善等困境。全媒体时代高校体育文化传播要通过改善传者与受众间关系、优化体育文化传播内容、拓宽体育文化传播渠道、把握高校受众体育文化心理、健全传播监督和反馈机制等措施来实现传播困境的突破。

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、全媒体时代高校体育文化传播的特征
    1. 融合性
    2. 系统性
    3. 创新性
    4. 交互性
二、全媒体时代高校体育文化传播的发展机遇
    1. 多样化的传播渠道丰富了高校体育文化的内容素材
    2. 互动性的传播方式畅通了高校体育文化的沟通机制
    3. 个性化的传播载体提升了高校体育文化的呈递效率
三、全媒体时代高校体育文化传播的困境
    1. 传播主体的媒介素养层次不一
    2. 传播内容的价值内涵参差不齐
    3. 新媒体与传统媒体的渠道整合效果较弱
    4. 传播受众的满意接受程度欠佳
    5. 传播的监督反馈机制不够完善
四、全媒体时代高校体育文化传播的突破
    1. 改善“传”“受”关系，提升传播主体权威
    2. 优化传播内容，增强体育文化认同感
    3. 拓宽传播渠道，打造全方位、全域化传播格局
    4. 把握受众心理，注重“靶信息”精准传播
    5. 健全监督和反馈机制，提高传播效率



本文编号：3780668