河南省高职院校职业实用性体育内容设置及应用设计研究

发布时间：2023-04-10 03:08

　　随着国家改革开放不断深入、经济体制不断转型、产业结构不断调整，现代社会对高素质人才需求日益严峻。高等教育作为人才培养的重要手段，在经济发展中起着至关重要的作用。而高职教育作为高等教育的重要组成部分，近几年发展迅猛已占据高等教育的半壁江山。根据国家中长期教育规划方针，高职教育将是未来很长一段时间内国家大力发展的教育阶段。高等职业教育培养的是实用型、应用性的高级专门人才，能够将成熟的技术和管理规范转变为现实的生产和服务，工作在专业技术岗位、经营管理岗位、经营业务岗位和高级技术岗位生产第一线的人才。 高职体育教育作为高职教育的重要组成部分，同时也是“准职业人”进入社会最后一个阶段的体育教育对其今后体育锻炼意识及终身体育意识培养有很重要的作用。高职体育课程具有一般高等教育的特征同时还应满足其职业教育的特殊性（职业性、实用性）。其体育课程目标应满足职业性、应用性、实用性的高职课程改革需求，使“准职业人”具有健康的身体，能够满足现代职业岗位特殊身体素质的身体机能条件，同时掌握预防相应职业病的锻炼方法，培养其终身体育锻炼意识。就目前河南省高职体育教学现状来看，实现以上目标任重而道远。 运用文献资料法...

【文章页数】：63 页

【学位级别】：硕士

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摘要
ABSTRACT
1 前言
    1.1 研究背景
    1.2 选题依据
        1.2.1 符合高职课程的基本特征，体现了高职教育的基本特色
        1.2.2 实现高素质人才培养目标的重要手段
        1.2.3 符合人的补偿与发展理论
    1.3 文献综述
        1.3.1 关于高职院校体育的研究
        1.3.2 关于高职院校职业实用性体育的研究
    1.4 研究目的与任务
2 研究对象与方法
    2.1 研究对象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文献资料法
        2.2.2 调查法
        2.2.3 数理统计法
        2.2.4 逻辑分析法
3 结果与分析
    3.1 河南省高职院校体育教学主要问题分析
        3.1.1 师资队伍匮乏，开课年限不足
        3.1.2 教学目标不明确
        3.1.3 教学内容陈旧
        3.1.4 学生上课积极性不高
    3.2 高职院校开展职业实用性体育教学的必要性
        3.2.1 为“中原经济区”建设提供人才保障
        3.2.2 促进高职课程改革，顺应时代发展
        3.2.3 预防“职业病”
        3.2.4 满足职业特殊身体需求，争强职业竞争力
        3.2.5 终身体育意识培养需要
        3.2.6 入职后的健身需求
    3.3 高职院校职业实用性体育教学影响因素
        3.3.1 教师因素
        3.3.2 学生因素
        3.3.3 场馆因素
        3.3.4 访谈记录分析
    3.4 高职院校职业实用性体育内容设置
        3.4.1 职业实用性体育教学指导思想
        3.4.2 职业实用性体育内容设置原则
        3.4.3 职业实用性体育内容设置方法
        3.4.4 职业实用性体育内容设置
    3.5 高职院校职业实用性体育应用设计
        3.5.1 职业实用性体育课堂教学设计
        3.5.2 职业实用性体育课外锻炼设计
    3.6 高职院校职业实用性体育开展对策
        3.6.1 颁布相关政策条例
        3.6.2 进行试点研究并组织编写专门教材
        3.6.3 改变观念，提高认识
        3.6.4 加强师资力量建设
4 结论与建议
    4.1 结论
    4.2 建议
        4.2.1 扩大研究范围
        4.2.2 细化研究内容
参考文献
附录A
附录B
附录C
附录D
附录E
致谢
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本文编号：3788217