中国传统体育文化对塑造体育教师人文素养的研究
发布时间:2023-05-19 22:55
从新时代体育教师需具备的人文素养着手,从"国术"精神对民族精神素养的塑造、武德思想对职业道德素养的塑造、风格迥异的套路对艺术审美素养的塑造、中庸之道对个性品质素养的塑造方面论述,旨在提升青年体育教师的人文素养,才能在日常体育教育教学中全身心地服务教学,发挥人文教育的特有功能,进而提高大学生的人文素养。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 前言
2 体育教师应具备的人文素养
2.1 民族精神素养
2.2 职业道德素养
2.3 传统文化知识素养
2.4 艺术审美素养
2.5 个性品质素养
3 中国民族传统体育文化对体育教师人文素养的塑造
3.1 “国术”精神对民族精神素养的塑造
3.2 武德思想对职业道德素养的塑造
3.3 风格迥异的套路对艺术审美素养的塑造
3.4 中庸之道对个性品质素养的塑造
本文编号:3820038
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 前言
2 体育教师应具备的人文素养
2.1 民族精神素养
2.2 职业道德素养
2.3 传统文化知识素养
2.4 艺术审美素养
2.5 个性品质素养
3 中国民族传统体育文化对体育教师人文素养的塑造
3.1 “国术”精神对民族精神素养的塑造
3.2 武德思想对职业道德素养的塑造
3.3 风格迥异的套路对艺术审美素养的塑造
3.4 中庸之道对个性品质素养的塑造
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