大学体育教学中合作学习的应用研究

发布时间：2023-10-16 19:54

　　拥有健康的心理素质是当代大学生成长及成材的重要保证,在以往的大学体育教学中重视的往往是以强身、健体、传技为中心的身体健康教育,而忽视了学生的心理发展状况及对身的合理保养,缺乏对学生终身体育意识的引导。大学体育教学作为当代大学生身体素质与心理素养培养的重要课程,紧跟当代人才培养需求以及大学生心理成长规律,在大学体育教学中积极开展合作学习的推广与应用,为传统大学体育教学模式的弊端提供了有效的解决路径,最大程度上提高当代大学体育教学改革与发展工作的整体水平。该文即立足于现阶段大学体育教学工作现状,对合作学习在实践应用过程中的问题和有效发展策略2个方面作出了简单的分析和探讨。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 大学体育教学中合作学习的应用问题
    1.1 教师队伍关于合作学习的技能和素养尚待优化
    1.2 合作学习的教学方法和模式尚待完善
    1.3 学生体育学习基础不一,合作学习模式推广难度大
2 大学体育教学中合作学习的应用策略
    2.1 强化教师队伍关于合作学习的能力培训与建设
    2.2 建立和完善合作学习教学模式与方法体系
    2.3 重视学生综合素养培养,引导学生深入了解合作学习
3 结语



本文编号：3854545