构建大、中、小学体育课程一体化研究

发布时间：2024-01-31 01:11

　　本文通过文献资料法、问卷调查法、实地考察法对构建体育课程一体化进行研究,针对目前体育课程现状呈现出的一些问题,在健康视域下对体育课程目标和体育课程内容进行分析,将学生全面健康发展与体育课程目标和内容的实施紧密联系在一起,结合学生与教师关于体育课程一体化意见与建议,分析各个阶段体育教学目标与内容是否有利于学生技术技能的掌握、身体素质的增强、心理健康的发展以及终身体育意识与习惯的培养,从而为构建大、中、小学体育课程一体化研究提供相关思路和参考。

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 研究背景与现状分析
    1.1 体育课程一体化体系建设必要性与迫切性
    1.2 健康视域下体育课程一体化体系建设现状分析
2 研究对象与方法
    2.1 研究对象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文献资料法
        2.2.2 问卷调查法
        2.2.3 实地考察法
3 结果与分析
    3.1 体育课程与终身体育相结合
    3.2 体育课程与健康理念相结合
    3.3 体育课程目标与内容构建存在的问题
    3.4 构建一体化体育课程措施
4 结论与建议
    4.1 结论
    4.2 建议



本文编号：3890692