基于高校体育课程角度的学生体质健康提高对策
发布时间:2024-03-02 13:20
该文针对大学生体质测试数据逐年下降的现状,通过课程内容和手段的创新、体育教育传播路径与平台的建立、鼓励学生自主锻炼意识、课程结构建设推行"强制学分制"机制等方面进行改革,树立"体质健康作为衡量体育教学的尺子",教学内容的选取应侧重选择提高学生体质的运动项目,将大学生体质健康发展与学校体育课程有机结合,有效改善学生体质健康状况、合理引导学生进行科学锻炼,全面提高大学生体质健康水平。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 体质与健康的概念
2 影响学生体质的因素
2.1 学生体质健康与学校体育的关系
2.2 学生体质锻炼的重视与鼓励
3 从体育课程角度对提高学生体质健康的对策
3.1 课程内容、手段的创新
3.2 体育教育传播路径与平台的建立
3.3 鼓励学生自主锻炼意识
3.4 课程结构建设推行“强制学分制”机制
3.5 课外锻炼内容的设置
本文编号:3916916
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 体质与健康的概念
2 影响学生体质的因素
2.1 学生体质健康与学校体育的关系
2.2 学生体质锻炼的重视与鼓励
3 从体育课程角度对提高学生体质健康的对策
3.1 课程内容、手段的创新
3.2 体育教育传播路径与平台的建立
3.3 鼓励学生自主锻炼意识
3.4 课程结构建设推行“强制学分制”机制
3.5 课外锻炼内容的设置
本文编号:3916916
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