体育教育本科专业学生专业实践能力培养探析

发布时间：2017-05-25 00:04

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【摘要】： 体育教育本科专业担负着为社会培养各类高级体育专门人才的重任。对体育教育本科专业学生而言,实践能力是一项非常重要的综合能力。体育教育本科专业要适应新形势下学校体育的发展要求,落实素质教育,就要针对该专业学生实践能力不足的现状,重视培养学生的实践能力,为他们今后走向工作岗位奠定实践基础。基于此,本研究以武汉体育学院、湖南师范大学体育学院、河南大学体育学院、华南师范大学体育科学学院四所院校的部分学生为调查对象,运用文献研究法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法进行了体育教育本科专业学生专业实践能力的构成分析、学生专业实践能力的特征分析、原因分析以及对策研究。本研究最大的特点在于理论分析与实证分析相结合。 研究认为,体育教育本科专业学生实践能力主要包括一般实践能力和专业实践能力。其中教育能力、教学能力、裁判工作能力、组织训练及指导比赛的能力、各种运动竞赛组织编排的能力、指导课外体育活动的能力、科研实践能力对于体育教育本科专业学生实践能力尤为重要。 本研究根据资料及实地调查,从用人单位的反馈和实习情况的反映两个方面,考察了体育教育本科专业学生专业实践能力存在的问题。整体来说,学生的专业实践能力还有待加强;学生自身的术科技能掌握较好,但教学能力普遍欠佳,师范技能方面较为薄弱;体育科研能力普遍不强,但不应对其提出过高要求;除体育科研能力外,学生较为欠缺的专业实践能力是组织训练及指导比赛的能力和指导课外体育活动的能力。 上述问题的原因主要在于学校对培养学生实践能力的重视度不足、专业实践能力培养的途径狭窄、学科课程设置欠合理、教学内容陈旧、教学模式单一和评价标准不合理。 为此,建议从以下途径来加强体育教育本科专业学生的实践能力:树立正确的实践能力培养观念;优化学科课程设置;改进课堂教学模式;进行基本功比武;建立健全见习制度;建立科学和严格的考评制度;完善教育实习。其中,完善教育实习是重点,这包括在空间和时间两方面的扩展,具体措施有:发挥院校优势,建立校内实践基地;向社会开放场地设施;扩展院校(系)外实习等。
【关键词】：体育教育 本科专业 实践能力 培养
【学位授予单位】：湖南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2009
【分类号】：G807.4
【目录】：

• 中文摘要3-5
• 英文摘要5-10
• 1 前言10-25
• 1.1 选题依据10-16
• 1.1.1 加强培养大学生实践能力的重要性10-14
• 1.1.2 体育教育专业本科学生专业实践能力不足的表征14-16
• 1.2 文献综述16-25
• 1.2.1 我国体育教育专业的发展16-18
• 1.2.2 实践能力的内涵解读18-20
• 1.2.3 实践能力结构的研究20-22
• 1.2.4 实践能力培养模式的研究22-25
• 2 研究对象与方法25-27
• 2.1 研究对象25
• 2.2 研究方法25-27
• 3 研究结果与分析27-50
• 3.1 体育教育本科专业学生实践能力结构分析27-32
• 3.1.1 大学生一般实践能力的构成27
• 3.1.2 体育教育本科专业学生专业实践能力的构成27-31
• 3.1.3 体育教育本科专业学生实践能力的构成31-32
• 3.2 体育教育本科专业学生专业实践能力特征分析32-34
• 3.3 体育教育本科专业学生专业实践能力培养中存在的问题及原因分析34-40
• 3.3.1 对培养学生实践能力的重视度不足34-35
• 3.3.2 专业实践能力培养的途径狭窄35-37
• 3.3.3 学科课程设置欠合理37-38
• 3.3.4 教学内容陈旧38-39
• 3.3.5 教学模式单一39
• 3.3.6 评价标准不合理39-40
• 3.4 增强体育教育本科专业学生实践能力的对策研究40-50
• 3.4.1 树立正确的实践能力培养观念40-41
• 3.4.2 优化学科课程设置41-43
• 3.4.3 改进课堂教学模式43
• 3.4.4 进行基本功比武43-44
• 3.4.5 建立健全见习制度44
• 3.4.6 建立科学和严格的考评制度44-45
• 3.4.7 完善教育实习45-50
• 4 结论50-51
• 参考文献51-54
• 附录54-64
• 致谢64-65

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 韦蕾;谢强;吴涛;;广西高职高专体育类专业学生职业能力培养方式改革研究[J];广西教育;2012年31期

2 赵建新;张钧华;;体育教育专业健美操专修学生实践能力培养的研究——以保定学院为例[J];文体用品与科技;2012年16期

中国硕士学位论文全文数据库 前6条

1 王丽英;河南省高校体育教育专业网球课教学现状与对策[D];河南大学;2011年

2 马会婷;西安地区高校体育教育专业本科教育实习现状及对策研究[D];西安体育学院;2011年

3 姬常爱;全日制体育硕士专业学位研究生专业实践能力培养途径研究[D];宁波大学;2012年

4 朱雯;江苏省运动训练专业学生实践能力培养研究[D];苏州大学;2012年

5 赵建新;体育院校体育教育专业学生专业实践能力评价指标体系构建的研究[D];西安体育学院;2013年

6 王玲玉;湖南省独立学院体育专业课程设置困境及其化解[D];湖南师范大学;2013年

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本文编号：392274