大学体育课“课内外一体化”课程体系构建研究

发布时间：2024-03-24 15:36

　　随着教育事业的发展和改革,为了促进大学生身心健康的全面发展,现相关部门要求各大高校也对课程进行改革,各大高校对自身的一些课程做出了调整,课内外一体化的教学模式被逐渐应用到大学体育当中。课内外一体化的教育模式相对于传统的教育模式更加灵活,更能调动学生的积极性,促使学生进行自主锻炼,将体育课堂教育与课下实践紧密结合在一起,将体育课堂的意义进一步延延伸。这种教学模式不仅有利于体育课的改革,还有利于提高学生的体育水平,促进学生身心健康的发展,促使学生养成热爱运动的好习惯。

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【文章目录】：
一、课内外一体化的教学重要性
二、课内外一体化课程体系的应用价值
三、大学体育课程“课内外一体化”教学模式的构建
    （一）体育课程“课内外一体化”教学目标
    （二）体育课程“课内外一体化”教学设计
    （三）体育课程“课内外一体化”教学内容
    （四）体育课程“课内外一体化”教学评价体系
四、“课内外一体化”教学用于大学体育的策略
    （一）树立课内外一体化教学目标
    （二）成立体育俱乐部，吸引学生报名
    （三）开展体育竞技，提升学生体育能力
    （四）延续班级教学形式，对学生进行统一管理
五、结束语



本文编号：3937670