“健康理念下”喀什大学公共体育课程考核改革与探析

发布时间：2024-03-26 20:18

　　本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等对喀什大学公共体育课考核方式进行调查了解其现状。结果显示,喀什大学公共体育课考核存在考核目标不明确,课程体系亟待完善,考核评价方法有待提高等问题,据此提出以学生为中心,优化考核体系;完善师资体系,丰富教学内容;全面优化教学大纲,设计预期学习效果;成绩考核应多样化的建议,希望能对课程考核提出借鉴和参考。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 前言
2 研究对象与方法
    2.1 研究对象
    2.2 研究方法
3 研究结果与分析
    3.1 喀什大学体育课程考核方式改革的必要性
    3.2 喀什大学公共体育设置情况分析
    3.3 喀什大学公共课程考核现状分析
4 结论与建议
    4.1 结论
    4.2 建议



本文编号：3939631