陕西省普通高校体育教育专业田径必修课教学现状调查研究

发布时间：2024-03-30 04:14

　　高校是向社会提供人才的重要途径，为带动社会的进步具有推动作用。随着深化改革的不断推进，培养复合型人才成为当今的教育主流，这要求田径课程教学目标必须与社会需求相适应。田径课程是体育教育专业的重要载体，必须挣脱传统思想的束缚，培养综合型人才。在2003年6月，《全国普通高等学校体育教育专业课程方案》的颁布，确定了高校体育教育专业的发展新方向。它以“厚基础、宽口径、高素质、强能力、广适应和重创新为基本理念，大力培养当代高校体育教育专业学生的综合能力。因此，为了有效的实施该理念，高校体育教育专业必须以顺应社会发展为先决条件，调整教学内容，为塑造社会复合型人才奠定基础。本文以陕西省普通高校体育教育专业田径必修课的教学现状为研究对象，运用文献资料法、访谈法、问卷调查法获得相关资料，并进行对比分析，发现存在的问题，并给出相应的建议，以提高陕西省普通高校体育教育专业田径必修课的教学质量。 研究结果表明： 1、陕西省各高校根据高校颁布的《课程纲要》所提出的课程教学目标为参考依据，基本上都相应的进行了调整，各高校调整后的课程教学目标基本上都大同小异，但与适应于教育改革所提议的教学课程目标还有一定的差距，不...

【文章页数】：55 页

【学位级别】：硕士

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摘要
Abstract
引言
    选题依据
    研究目的与意义
    国内研究综述
    国外研究综述
第一章 研究对象与方法
    1.1 研究对象
    1.2 研究方法
        1.2.1 文献资料法
        1.2.2 问卷调查法
        1.2.3 数理统计法
        1.2.4 比较分析法
        1.2.5 实地考查法
第二章 结果与分析
    2.1 教育部及陕西省关于普通高校体育教育专业教学目标的相关文件及资料
        2.1.1 教育部颁布的田径课程教学目标的相关内容
        2.1.2 陕西省普通高校体育教育专业田径课程的教学目标
        2.1.3 陕西省普通高校体育教育专业田径必修课课程目标执行情况的调查
    2.2 陕西省普通高校体育教育专业田径必修课现状调查与分析
        2.2.1 陕西省普通高校体育教育专业田径任课教师情况调查与分析
        2.2.2 陕西省普通高校体育教育专业田径必修课教学大纲执行情况
        2.2.3 陕西省普通高校体育教育专业田径教学内容
        2.2.4 陕西省普通高校体育教育专业田径必修课教材的使用情况
        2.2.5 田径必修课教学时数
        2.2.6 陕西省普通高校田径必修课时间安排现状
    2.3 陕西省普通高校体育教育专业田径必修课教师采用的教学方法现状
        2.3.1 陕西省普通高校体育教育专业田径必修课教师采用教学方法现状
        2.3.2 学生认为田径必修课教师所采用的教学方法存在的问题
        2.3.3 田径必修课教师采用多媒体教学的现状
    2.4 田径必修课教学评价体系
        2.4.1 陕西省普通高校体育教育专业田径必修课教学考核方式
        2.4.2 陕西省普通高校体育教育专业田径必修课评价方式情况
        2.4.3 陕西省普通高校体育教育专业田径必修课学生对教师的评价
    2.5 陕西省普通高校体育教育专业田径必修课的教学场地器材的情况
        2.5.1 场地数量情况
        2.5.2 器材的维修率
    2.6 陕西省普通高校体育教育专业师生对田径必修课的态度
        2.6.1 学生对开展田径必修课的必要性的态度
        2.6.2 学生对田径必修课的喜欢程度
        2.6.3 学生对田径必修课的消极态度的原因
        2.6.4 教师与学生对田径必修课压缩的态度
        2.6.5 学生认为田径必修课时间安排是否合理
        2.6.6 学生认为当前的田径必修课教学内容是否适应于中小学的态度
        2.6.7 器材配备满意情况
第三章 结论与建议
    3.1 结论
    3.2 建议
参考文献
附录
后记（含致谢）
攻读学位期间科研成果清单



本文编号：3941795