体育教育国家级特色专业建设理论与建设实践的调查研究

发布时间：2024-04-02 00:03

　　建设高等学校特色专业是国家本科教学质量和教学改革工程的重要内容之一，是优化专业结构，提高人才培养质量，办出专业水平和特色的重要措施。对体育教育国家级特色专业建设进行理论和实践研究一方面可为体育教育特色专业建设提供理论支撑，另一方面，通过对目前我国体育教育国家级特色专业建设情况进行调查，发现问题和困境，对今后我国体育教育国家级特色专业的建设提供有效的建议措施。 目前针对体育教育特色专业建设的研究较少，研究角度较集中，涉及到对国家级体育教育特色专业建设的研究就更是缺乏。为此，本研究在参考大量文献和实证研究的基础上，通过文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计等方法，对体育教育特色专业的建设理论进行了系统和全面的梳理，并对我国21所（共26所）体育教育国家级特色专业建设点在管理体制与质量保障，人才培养和课程体系，课程教学内容和加强新教材建设，教师培养和使用机制，实践教学和教学管理制度改革等方面的建设情况进行了针对性调查，并根据调查结果提出了改善体育教育国家级特色专业建设的目标和内容方案。 研究结果表明，目前，我国体育教育国家级特色专业建设在各方面都取得了一定成绩，但也存在很多问题，分别表现在：...

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【学位级别】：硕士

【部分图文】：

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院校类型来看国家级体育教育特色专业建设点的分布情况，其中综院校10所，体育单科类院校11所（见图4（1））；同时属“985”“，“211”工程类院校3所，其他院校20所（见图4（2））。通过以上国家级体育教育特色专业方面各类型学校都有参与，其中主要集中范院校中....

本文编号：3945507