大学生运动员运动自信心对运动应对技能的影响：运动勇气的中介效应

发布时间：2024-04-02 04:20

　　勇气是积极心理学新近研究中的重要议题。运动领域中的勇气是运动参与者在自愿的基础上和危险的情况下,与情境所产生的自然的和发展着的交互和感知概念,运动勇气不仅会影响运动员运动应对技能的发挥,而且还能促进身心的健康发展。运动勇气在国外日益受到研究者的关注,而国内关于运动勇气的研究却寥寥无几。本研究主要采用问卷调查法,以222名大学生运动员为预测问卷调查对象,经过项目分析、探索性因子分析得到了正式问卷,又以1054名大学生运动员为正式问卷调查对象,经过相关分析、验证性因子分析形成了中文版运动勇气量表,考察了大学生运动员运动勇气在性别、年级、运动等级、运动项目、训练年限、是否独生和生源地等方面的特征,并厘清了运动自信心、运动勇气和运动应对技能三者间的关系,以便更好地帮助大学生运动员提高运动勇气水平,为教育工作者进行有效的干预措施和指导提供参考。研究结果:1.在引进英文版运动勇气量表(SCS)的基础之上,修订了中文版运动勇气量表。修订后的量表包含4个维度,分别为决心和信心、冒险、掌握、自我牺牲行为,共计21个条目,通过项目分析和信效度检验,该量表具有良好的信度和效度。2.大学生运动员在性别、年级、...

【文章页数】：85 页

【学位级别】：硕士

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摘要
Abstract
1 前言
    1.1 选题背景
    1.2 运动勇气的研究现状与述评
        1.2.1 勇气研究现状与述评
        1.2.2 运动勇气研究现状与述评
    1.3 运动自信心及其相关研究
        1.3.1 运动自信心的概念
        1.3.2 运动自信心的分类
        1.3.3 运动自信心的测量
        1.3.4 运动自信心的影响因素研究
    1.4 运动应对及其相关研究
        1.4.1 运动应对的概念
        1.4.2 运动应对的理论研究
        1.4.3 运动应对的分类
        1.4.4 运动应对的测量
        1.4.5 运动应对的相关研究
    1.5 运动自信心、运动勇气和运动应对的关系研究
        1.5.1 运动自信心和运动应对
        1.5.2 运动自信与运动勇气
        1.5.3 运动勇气与运动应对
    1.6 研究设计
        1.6.1 研究目的和意义
        1.6.2 研究假设
        1.6.3 问卷设计
        1.6.4 变量测量
    1.7 研究创新点
    1.8 核心概念界定
2 研究对象与方法
    2.1 研究对象
    2.2 调查对象
        2.2.1 量表修订
        2.2.2 特征分析
        2.2.3 中介效应分析
    2.3 研究方法
        2.3.1 问卷调查法
        2.3.2 数理统计法
3 研究结果
    3.1 中文版运动勇气量表的修订
        3.1.1 预测量表的调查分析
        3.1.2 正式量表的调查分析
    3.2 大学生运动员运动勇气的特征
        3.2.1 大学生运动员运动勇气总体特征
        3.2.2 大学生运动员运动勇气的人口统计学变量特点
        3.2.3 大学生运动员勇气影响因素的回归分析
    3.3 运动勇气、运动自信心与运动应对技能的关系
        3.3.1 正态性检验与描述性统计
        3.3.2 大学生运动员运动自信心、运动勇气和运动应对现状
        3.3.3 运动自信心、运动勇气与运动应对技能的关系
4 分析与讨论
    4.1 中文版运动勇气量表的修订
    4.2 大学生运动员运动勇气的特征
    4.3 运动勇气、运动自信心与运动应对技能的关系
5 结论与建议
    5.1 结论
    5.2 建议
6 研究不足与未来展望
参考文献
致谢
作者简介
在读期间发表的学术论文与研究成果
附录



本文编号：3945808