基于学科从属规律与“家族相似性”的体育旅游学科属性辨析
发布时间:2024-04-25 04:43
作为一门多学科交融的新专业,体育旅游的学科属性尚不清晰。基于我国体育旅游专业形成的背景,从旅游学与体育学的视角入手,在对体育旅游专业学科归属的学者认知异同分析的基础上,从交叉学科命名的从属关系、从属规律分析体育旅游的学科属性。借助学科种属的"家族相似性"分析方法,从学科术语体系、活动形式、消费动机与活动影响、学科基础理论体系等方面对体育旅游的学科种属"家族相似性"进行辨析,提出体育旅游专业归属旅游学科的研究结论,明确体育旅游专业的学科属性。
【文章页数】:11 页
【文章目录】:
1 我国体育旅游专业的形成与现状
1.1 国际体育旅游人才培养与专业形成的历史简溯
1.2 我国体育旅游专业形成的背景与现实需求
1.2.1 产业快速发展的背景
1.2.2 体育旅游人才培养的现实需求
1.3 我国体育旅游专业设置及人才培养目标
2 体育旅游专业学科归属认知的异同
2.1 体育旅游中“体育”与“旅游”的观点与认知差异
2.1.1 体育中的“旅游”
2.1.2 旅游中的“体育”
2.1.3 国务院办公厅及旅游行政管理部门文件中的“旅游”与“体育”
2.2 体育旅游学科属性的文献观点与认知异同
3 体育旅游的旅游学科属性辨析
3.1 交叉学科命名的学科从属关系与从属规律
3.2 基于交叉学科命名的从属关系和从属规律分析
3.3 基于术语体系的学科种属“家族相似性”分析
3.4 基于活动形式、消费动机与活动影响的学科种属“家族相似性”分析
3.5 基于旅游“三体论”和“要素论”的学科种属“家族相似性”分析
4 结束语
本文编号:3964022
【文章页数】:11 页
【文章目录】:
1 我国体育旅游专业的形成与现状
1.1 国际体育旅游人才培养与专业形成的历史简溯
1.2 我国体育旅游专业形成的背景与现实需求
1.2.1 产业快速发展的背景
1.2.2 体育旅游人才培养的现实需求
1.3 我国体育旅游专业设置及人才培养目标
2 体育旅游专业学科归属认知的异同
2.1 体育旅游中“体育”与“旅游”的观点与认知差异
2.1.1 体育中的“旅游”
2.1.2 旅游中的“体育”
2.1.3 国务院办公厅及旅游行政管理部门文件中的“旅游”与“体育”
2.2 体育旅游学科属性的文献观点与认知异同
3 体育旅游的旅游学科属性辨析
3.1 交叉学科命名的学科从属关系与从属规律
3.2 基于交叉学科命名的从属关系和从属规律分析
3.3 基于术语体系的学科种属“家族相似性”分析
3.4 基于活动形式、消费动机与活动影响的学科种属“家族相似性”分析
3.5 基于旅游“三体论”和“要素论”的学科种属“家族相似性”分析
4 结束语
本文编号:3964022
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