体育院校实践教学体系整合研究
发布时间:2024-05-15 19:15
体育类院校实践教学体系往往较为分散,不便形成合力提升体育类院校的实践教学质量。探究体育类院校实践教学体系,提出整合全校资源,从实践教学体系、实践教学管理制度、实践教学评价体系方面,对学校实践教学体系进行全面整合,从而提升实践教学质量。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
0 引言
1 高校实践教学体系研究现状
2 体育院校实践教学体系中存在的问题
2.1 实践教学资源过于分散
2.2 实践教学培养目标重叠
2.3 实践教学体系不完善
3 体育院校实践教学体系整合的意义
4 体育院校实践教学体系整合对策
4.1 整合实践教学体系
(1)全面整合校内实践教学资源。
(2)构建完善的学生实践能力体系。
(3)合理分配实践教学资源。
(4)建立学科竞赛跨院系合作。
4.2 完善实践教学管理制度
(1)学校层面。
(2)教学督导。
(3)导师制实施及管理。
(4)学生教学联络员。
4.3 整合实践教学评价体系
(1)教学管理。
(2)教学改革。
(3)教学效果。
本文编号:3974103
【文章页数】:3 页
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0 引言
1 高校实践教学体系研究现状
2 体育院校实践教学体系中存在的问题
2.1 实践教学资源过于分散
2.2 实践教学培养目标重叠
2.3 实践教学体系不完善
3 体育院校实践教学体系整合的意义
4 体育院校实践教学体系整合对策
4.1 整合实践教学体系
(1)全面整合校内实践教学资源。
(2)构建完善的学生实践能力体系。
(3)合理分配实践教学资源。
(4)建立学科竞赛跨院系合作。
4.2 完善实践教学管理制度
(1)学校层面。
(2)教学督导。
(3)导师制实施及管理。
(4)学生教学联络员。
4.3 整合实践教学评价体系
(1)教学管理。
(2)教学改革。
(3)教学效果。
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