“阳光体育”背景下的云南省高校五人制足球发展研究
发布时间：2024-06-13 19:03
“阳光体育”活动从开始至今，已经走过了7个年头。“阳光体育”的践行为推动青少年参与体育活动，提高身体素质，丰富文化生活起到了根本性的作用。近年来，“阳光体育”活动仍然在进行，但是学生参与的热情、主动性、积极性等方面持续下降。如何在“阳光体育”思想的指导下，进一步推动“阳光体育”深入、持久的开展对于云南高校大学生的全面发展有重要的意义。论文在近十年文献综述的基础上，根据“阳光体育”的要求，在大学生中进行了相关问题的问卷调查，对云南省高校“阳光体育”与五人制足球运动的发展现状进行分析。在指出其中存在问题的同时，也分析了存在问题的原因。结合近年来五人制足球在云南高校迅速发展的实际，探讨五人制足球如何在“阳光体育”的指导下发展并由此推动“阳光体育”进一步发展的问题。对照“阳光体育”的要求，分析五人制足球发展中的优势与不足的同时，提出五人制足球在哥云南高校普通大学生中发展的构想。并对“阳光体育”下五人制足球的发展空间和可行性进行分析，根据所存在不足和“阳光体育”的指导思想，提出五人制足球发展方式的发展方式。1、建立多层次的运动组织，适应不同群体的需求；2、与社会、企业联合，促进五人制足球运动发展...
【文章页数】：64 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
目录
第1章 绪论
1.1 选题的背景
1.2 选题依据
1.2.1 在高校中推动“阳光体育”持续发展的需要
1.2.2 适应高校体育文化发展的需要
1.2.3 在“阳光体育”背景下进一步发展五人制足球的需要
1.3 文献综述
1.3.1 相关概念的界定
1.3.2 国内外研究现状
1.4 研究方法及论文结构
1.4.1 研究方法
第2章 “阳光体育”与五人制足球发展现状分析
2.1 “阳光体育”与五人制足球的发展现状
2.1.1 “阳光体育”与五人制足球的发展现状调查
2.1.2 云南省高校“阳光体育”发展现状分析
2.1.3 影响目标实现的各种影响因素之间的相互关系分析
2.2 “阳光体育”与五人制足球发展关系
2.2.1 “阳光体育”是高校校园五人制足球发展的方向
2.2.2 校园五人制足球是实现“阳光体育”发展的一个重要途径
2.2.3 两者有机结合实现可持续性发展
2.3 “阳光体育”下云南高校五人制足球发展的优势与不足
2.3.1 云南高校发展五人制足球的基础
2.3.2 “阳光体育”下云南高校五人制足球的优势
2.3.3 “阳光体育”下云南高校五人制足球的不足
第3章 “阳光体育”背景下五人制足球发展空间分析
3.1 阳光体育下五人制足球发展空间分析
3.1.1 广泛的参与性
3.1.2 运动比赛的多层次性
3.1.3 场地的利用效率
3.1.4 身心健康指标
3.1.5 终身体育教育
3.2 “阳光体育”下云南高校五人制足球发展需要解决的问题
3.2.1 如何利用好五人制足球竞技体育发展的机遇
3.2.2 如何结合大学生的需要开展五人制足球运动
3.2.3 如何借用社会力量推动五人制足球运动开展
3.2.4 如何建立体育运动指导机制
3.2.5 如何因势利导发挥大学生的兴趣爱好
3.2.6 如何改变五人制足球运动推广模式滞后现象
3.3 “阳光体育”下云南高校的五人制足球发展构想
3.3.1 以竞技体育带动普通大学生开展五人制足球运动
3.3.2 引进多种形式的社会力量开展五人制足球运动
3.3.3 比赛形式多种多样
第4章 “阳光体育”背景下五人制足球发展可行性与途径
4.1 云南高校五人制足球发展可行性分析
4.1.1 五人制足球的运动特点适应推广
4.1.2 在体育运动项目中具有竞争优势
4.1.3 实践“阳光体育”为五人制足球运动发展提供保证
4.2 五人制足球发展方式与途径
4.2.1 建立多层次的运动组织，适应不同群体的需求
4.2.2 与社会、企业联合，促进五人制足球运动发展
4.2.3 设计长效机制，发挥学生参与足球运动组织的积极性
4.3 “阳光体育”背景下发展五人制足球中应注意的问题
4.3.1 对“阳光体育”的重要性宣传常抓不懈
4.3.2 循序渐进、培养意识、完善制度
4.3.3 建立可行的考核评价制度
4.3.4 改变观念、创新思路
4.3.5 平衡发展、竞争互补
第5章 结论与建议
参考文献
附录 A “阳光体育”背景下的云南省高校五人制足球发展研究调查问卷
附录 B “阳光体育”背景下的云南省高校五人制足球发展研究访谈提纲
攻读学位期间发表的论文和研究成果
致谢
本文编号：3993511
【文章页数】：64 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
目录
第1章 绪论
1.1 选题的背景
1.2 选题依据
1.2.1 在高校中推动“阳光体育”持续发展的需要
1.2.2 适应高校体育文化发展的需要
1.2.3 在“阳光体育”背景下进一步发展五人制足球的需要
1.3 文献综述
1.3.1 相关概念的界定
1.3.2 国内外研究现状
1.4 研究方法及论文结构
1.4.1 研究方法
第2章 “阳光体育”与五人制足球发展现状分析
2.1 “阳光体育”与五人制足球的发展现状
2.1.1 “阳光体育”与五人制足球的发展现状调查
2.1.2 云南省高校“阳光体育”发展现状分析
2.1.3 影响目标实现的各种影响因素之间的相互关系分析
2.2 “阳光体育”与五人制足球发展关系
2.2.1 “阳光体育”是高校校园五人制足球发展的方向
2.2.2 校园五人制足球是实现“阳光体育”发展的一个重要途径
2.2.3 两者有机结合实现可持续性发展
2.3 “阳光体育”下云南高校五人制足球发展的优势与不足
2.3.1 云南高校发展五人制足球的基础
2.3.2 “阳光体育”下云南高校五人制足球的优势
2.3.3 “阳光体育”下云南高校五人制足球的不足
第3章 “阳光体育”背景下五人制足球发展空间分析
3.1 阳光体育下五人制足球发展空间分析
3.1.1 广泛的参与性
3.1.2 运动比赛的多层次性
3.1.3 场地的利用效率
3.1.4 身心健康指标
3.1.5 终身体育教育
3.2 “阳光体育”下云南高校五人制足球发展需要解决的问题
3.2.1 如何利用好五人制足球竞技体育发展的机遇
3.2.2 如何结合大学生的需要开展五人制足球运动
3.2.3 如何借用社会力量推动五人制足球运动开展
3.2.4 如何建立体育运动指导机制
3.2.5 如何因势利导发挥大学生的兴趣爱好
3.2.6 如何改变五人制足球运动推广模式滞后现象
3.3 “阳光体育”下云南高校的五人制足球发展构想
3.3.1 以竞技体育带动普通大学生开展五人制足球运动
3.3.2 引进多种形式的社会力量开展五人制足球运动
3.3.3 比赛形式多种多样
第4章 “阳光体育”背景下五人制足球发展可行性与途径
4.1 云南高校五人制足球发展可行性分析
4.1.1 五人制足球的运动特点适应推广
4.1.2 在体育运动项目中具有竞争优势
4.1.3 实践“阳光体育”为五人制足球运动发展提供保证
4.2 五人制足球发展方式与途径
4.2.1 建立多层次的运动组织，适应不同群体的需求
4.2.2 与社会、企业联合，促进五人制足球运动发展
4.2.3 设计长效机制，发挥学生参与足球运动组织的积极性
4.3 “阳光体育”背景下发展五人制足球中应注意的问题
4.3.1 对“阳光体育”的重要性宣传常抓不懈
4.3.2 循序渐进、培养意识、完善制度
4.3.3 建立可行的考核评价制度
4.3.4 改变观念、创新思路
4.3.5 平衡发展、竞争互补
第5章 结论与建议
参考文献
附录 A “阳光体育”背景下的云南省高校五人制足球发展研究调查问卷
附录 B “阳光体育”背景下的云南省高校五人制足球发展研究访谈提纲
攻读学位期间发表的论文和研究成果
致谢
本文编号：3993511
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