岗位体能训练对高职院校学生体质测试各项指标的影响研究

发布时间：2024-06-14 03:40

　　随着经济社会发展对高素质技术技能人才的迫切需求,高职教育转型和改革逐渐成为热门的研究课题。体育教学作为高职教育重要组成部分,在教育效果、职业塑造和就业影响等方面也逐渐体现出积极作用。通过分析某高职院校学生体育课程中体质测试各项目的成绩对比,探究岗位体能训练对高职院校学生体质测试各项指标的具体影响。以此为高职院校体育课程教育教学提供数据参考,也为今后职业岗位的专项体能训练寻找方向。

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【部分图文】：

图1一年级各项指标及格率分析（%）

通过对比各项目一年级及二年级的数据发现在肺活量、立定跳远、坐位体前屈及腰腹上肢力量项目中，四组均呈上升趋势，且部分项目呈极其显著性差异。在50米跑项目中四组成绩整体呈下降趋势，仅B组50米跑有轻微上升，CON组、A组及C组对比一年级下降呈极其显著性差异。耐力跑项目中四组成绩亦呈整....

图2立定跳远成绩组间对比

通过对岗位体能训练后成绩有提升的项目进行组间对比发现（见表3），在立定跳远项目中，与CON相比，A组呈现了显著性差异，平均成绩70.1分，为四组最高；坐位体前屈项目中，A组平均成绩为81.3分与CON相比成绩呈现极其显著性差异，B组成绩位居四组第二呈现显著性差异；在耐力跑项目中，....

图3坐位体前屈成绩组间对比

对比分析图5、图6发现，在各项目中坐位体前屈为最优单项成绩，且两个年级的单项成绩相对稳定，四组的50米跑成绩在一年级排名靠前，在二年级整体下降，其中尤以A组下降较为明显。而耐力跑和腰腹上肢力量为四组较弱项目，为体质测试总分拉分项目，其中腰腹上肢力量为最差项目，对比一年级的四组腰腹....

图4耐力跑成绩组间对比

通过实证分析，耐力跑项目中，各组学生成绩都有所下降，50米跑项目除B组学生外，其余各组均有下降。这一结果与中国大学生的耐力素质相对较弱等相关研究结论一致。[10～12]此外，这与学生在校两年期间，自律性及平时锻炼意识不强，部分专业对于耐力跑和短跑未进行针对性训练，导致整体测试成绩....

本文编号：3994089