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河南省高校学校体育政策执行情况及提升策略研究

发布时间:2024-11-02 13:11
  本研究主要采用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法、比较分析法、调查法等研究方法,以河南省高等学校体育政策执行情况为研究对象,通过对收集的数据进行,相关性分析,交叉表分析,描述性分析等为研究提供相关依据;宏观掌握河南省普通高等学校体育政策执行实施情况,从执行情况中分析执行过程中影响高校体育政策执行中存在的问题,特点和影响因素,并从不同视角对调查现状进行分析解释,从而提出优化路径。以河南省现行的高等学校体育政策为依据,建立起三个一级评价指标,八个二级评价指标,四十个三级评价指标,分析出在执行过程中主要问题存在于组织管理、执行资源、执行效力三方面。具体上是从领导责任、学校体育管理、安全保障组织管理,师资保障情况、场地设施,体育课程、课余体育活动、大学生体质健康测试八方面分析。研究结论如下:(1)组织管理方面:高校的领导责任意识强,阳光体育运动工作安排、安全保障管理方面指标完成都超过50%;(2)执行资源方面:学校体育场馆设施不足,能够满足《普通高等学校体育场馆设施、器材配备目录》的高校占10%;体育教师师生比超过1:180的高校占87%,体育教师严重缺编;职称系数相同和课时系数为1的学校占30...

【文章页数】:97 页

【学位级别】:硕士

【部分图文】:

河南省高校学校体育政策执行情况及提升策略研究



3结果与分析证也会体现其真正的价值。在评优评先上,文件要求与体育成绩挂钩,多数学校确样做了,这是政策执行机构在考虑奖惩机制时,对学生的一个态度,但是在目前的情况来看,只能说是奖惩机制触动不了学生的灵魂,这是导致体育政策执行不力的一个重要原因。3.1.4高等学校执行客体的参与认....


河南省高校学校体育政策执行情况及提升策略研究



学喜欢参加体育活动是提高学生身体素质的基础,即是学生愉悦身心提高学习效率和建立友谊的重要途径。图3-1河南省大学生课外活动参与态度和参与程度体育活动展示了其独有的魅力。但是却有49%的同学不参加体育锻炼在上体育课时间进行了体育锻炼,课余时间从不参加课外活动。在参,不同的影响....


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图3-3政策反馈理想流程根据影响政策执行的因素,笔者构建影响政策执行因素的过程模型。该模型分大模块,第一模块为政策分析制定机构,即体育界和教育界专家或者称为智库,为提供智力支持,结合当下学生身体素质的发展规律,分析影响学生生长所需要的必础锻炼,制定出合理化建议,这是一个理想化....


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次检索,然后选取其中的中文文献,最终结果为223篇,然后对相关文献进行计量可视化分析,据下图(图1-1)可知我国对于学校体育政策的研究起步较晚,但是每年的发文量呈平稳上升的态势,说明社会对学校体育的关注明显增多。图1-1国内学者关于学校体育政策执行的发文量张文鹏通过对清朝末年、民....



本文编号:4009556

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