高校体育教师专业发展的影响因素及对策研究

发布时间：2024-12-01 07:02

　　 随着我国新时期核心素养的推进,国家也将体育教育提上日程,将体育教育当作重点教育课程。经历了高考的磨练,同学们终于进入了大学校园,但是大学校园的体育教育也会存在各种各样的问题。随着新时期的推进,我国各高校体育教师专业发展面临着各种阻碍因素,因此需要体育教育事业的教师去不断探索,寻找出一条适合自己发展的道路。本文主要从新时期影响高校体育教师发展的因素与优化高校体育教师发展的对策两个方面展开论述。

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【文章目录】：
一、新时期影响高校体育教师专业发展的因素
    (一)教师自身专业素质不达标
    (二)在教学中缺乏灵活性
    (三)培养的形式比较单一
二、新时期优化高校体育教师专业发展的对策
    (一)提高体育教师自身的综合素质
        第一,作为一名教师首先就要有良好的道德素质与职业素养。
        第二,对高校体育教师自身技能的要求。
        第三,在自身素养与专业技能提升的同时,教师也应该提升综合素质。
    (二)合理地选择培训内容
    (三)有效扩展高校的发展策略
    (四)加强体育教师的专业化建设
    (五)贯彻终身的教育思想
    (六)加强特殊体育课程的师资队伍建设
三、结语



本文编号：4013725