河南省普通高校篮球选项课教学现状及发展对策的研究

发布时间：2024-12-21 01:53

　　本研究旨在通过对河南省普通高校篮球选项课教学情况进行调查分析。运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法，实地调研了郑州科技学院、河南大学、信阳师范学院、南阳师范学院、洛阳师范学院5所院校，对各校的大学生篮球选项课的教学现状进行了问卷调査。深入、细致的了解河南省普通高校篮球选项课学生对教师目前的教学内容、教学方法、授课形式、教学手段、教学评价和师资队伍等方面的不足与对策，提出一些改进河南省普通高校篮球选项课教学的建议，为河南省高校篮球选项课教学进一步深化改革和持续良性发展提供一定的理论基础。也为我国高校篮球选项课教学发展提供参考依据。 通过对河南省普通高校篮球选项课教学现状的调查和分析得出了以下结论： 1篮球选项课男女教师比例失调、主要以青年男教师为主、高职称高学历的中青年教师在教学比例中偏少，他们大都本科毕业于体育教育和运动训练专业，还存在一定比例的非篮球专项教师任课现象。后期在职培训和科研能力不足。 2教学内容不能满足学生的主体需要和兴趣，应多注重学生的多元化需求。大部分学生期望在篮球选项课中增加教学比赛内容和了解国内外篮球比赛的动态。学生对于篮球选项课...

【文章页数】：63 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图3-1授课教师采用教学方法现状统计N=30（多项选择）

第一节河南省普通高校篮球选项课教学体系现状的调查分析一河南省普通高校篮球选项课教学方法及组织形式的分析（一）教学方法运用现状的调查分析在篮球教学过程中，教师和学生为共同完成教学任务和教学目标而采取的一种教与学互相作用的活动方式称为教学方法。教学的目标和任务直接受教学方法的影....

图3-2学生对教学内容安排满意度调查统计N=460

表3-4河南省普通高校篮球选项课教学内容调查统计N=5选择项频数百分比理论部分篮球运动概述5100.00规则与裁判法则5100.00技战术分析5100.00保健知识360.00实践部分基本技术5100.00基本战术5100.00身体素质4....

图3-3学生对教学内容期望调查统计N=460（多项选择）

图3-3学生对教学内容期望调查统计N=460（多项选择）因此，教师在选择篮球教学内容时，应以新《纲要》为指导，学生的主体需求为出发点，在教学内容的安排上强调尽可能的满足学生的体育兴趣，使学生自觉地投入到篮球运动中，并养成终身锻炼的习惯。（二）课时分配的现状调查分析通过对....

图3-4学生对篮球选项课课时数统计分析N=460

图3-4学生对篮球选项课课时数统计分析N=460四河南省普通高校篮球选项课教师教学效果的评价分析从表3-6调查结果显示，20%和73.33%教师认为篮球选项课教学效果很或较好；没有教师觉得较差和很差；从表3-7调查结果显示，在课程结束后认为自身篮球水平大幅度提高....

本文编号：4018206