辽宁省高水平运动队与高校资源结合发展调查与对策研究

发布时间：2025-02-11 17:19

　　2008年奥运会在北京的成功举办，同时北京奥运会中国代表队在比赛中取得的优秀运动成绩也再次体现出我国正朝向竞技体育强国的脚步迈进。但是我国竞技体育以举国体制的发展模式为主导的竞技体育体制也发起了新的挑战。“1986年11月，原国家体委、国家教委在山东省叶县召开会议，颁布了《关于开展课余体育训练，提高学校体育运动技术水平的规划》[1]，同时在学校体育工作中普通高校培养高水平运动员以及高水平运动员参加国际性赛事和交流学习也被提上了议事日程之中。”“1987年的4月份，原国家教委发布了《关于普通高校试行招收高水平运动员工作的通知》文件中确定了51所高校作为高校高水平运动队试点院校。”萨马兰奇曾在1996年指出：“竞技体育的发展在21世纪中世界各大洲仍然会发展不平衡，竞技体育未来发展的总体趋势将是走学院化路线。”我国在探索竞技体育发展中的重要收获就是高校试办高水平运动队政策的推出。到目前为止“体教结合”这一政策实施在我国已经走了20多年，由原来的51所试点院校已经扩展到目前的二百多所高等院校。辽宁作为我国的体育大省，不但竞技项目众多同时竞技水平也很高。在2012年伦敦奥运会上有39名辽籍运动员参...

【文章页数】：52 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图1教练员的学历结构

3研究结果与分析3.1辽宁省高校体育资源现状将竞技体育与高等院校结合这不仅带给了我国高等院校中体育教育的进步而且在高校中的课余训练和参加竞技比赛这同时也是高校中体育教学不可缺少的组成部分所在。随着1987年原国家体委和教育部联合下达文件要求将高校同高水平运动队结合的通知，同其....

图2高校教练员裁判级别及执裁次数Fig.2collegelevelcoachesandrefereesjudgingViews

图2高校教练员裁判级别及执裁次数Fig.2collegelevelcoachesandrefereesjudgingViews.1.4高水平专业运动队特聘高校教师到专业队中进行指导和科研高校和高水平专业队虽然是两个不同的体制团队但是却有着密不可分的关系，其中....

图3专业队聘用高校教师情况

图3专业队聘用高校教师情况Fig.3employaprofessionalteamofteachersinUniversitiesandColleges3.1.2高校文化资源“强势性”3.1.2.1高校信息资源优势高尔基说：“赏心悦目的环境可以使人心....

图4高校图书馆臧书类型和数目（每所学校平均）

图4高校图书馆臧书类型和数目（每所学校平均）Fig.4UniversityLibrarybooktypeandnumber(averageperschool)信息资源的内涵资源包括电子信息、网络信息和图书馆，信息资源已经成当今社会的核心资源。在高校中图书馆....

本文编号：4033592