淄博市中学女教师体育行为方式的调查研究
发布时间:2017-06-10 03:10
本文关键词:淄博市中学女教师体育行为方式的调查研究,由笔耕文化传播整理发布。
【摘要】:体育行为方式是在一定的自然和社会背景下,以群体或个人的某种价值观念为指导,为满足自身的体育需求所进行的体育活动方式。研究表明,健康科学的体育行为方式对人们的身心全面发展具有十分重要的意义。长期以来,人们更多关注的是儿童、学生和白领女性的身心健康,却普遍忽视了女教师,尤其是中学女教师的身心健康,导致其健康问题不断增多。调查显示,淄博市中学女教师会受到来自社会、家庭、工作以及自身等各方面的压力,其整体发展出现了疾病发生率较高、肥胖率较高和锻炼时间较少这三大危机。与此同时,淄博市中学女教师的生活方式和社交方式日趋单一化,社交圈子越来越窄,难以满足自身的社交需求,其社会适应能力呈下降趋势。体育运动是公认的增进健康和缓解压力的有效途径,积极参加体育运动可以帮助人们在改善或维持身体健康的同时减缓心理压力,扩大人际交往圈子,增强社会适应性,实现自身的全面发展。本文以淄博市中学女教师为调查对象,采用文献资料法、访谈法和问卷调查法等方法,结合淄博市的地域特色、人口数量、经济发展水平、教育水平以及体育文化基础,对淄博市中学女教师参加体育活动的空间场所、时间分布、项目选择、目的效果、组织形式和消费习惯进行分析,找出影响淄博市中学女教师体育行为方式的因素并以此为依据总结出淄博市中学女教师体育行为方式的优化养成路径,帮助其正确处理好社会、工作、家庭和自我之间的平衡关系,为其形成科学健康的体育行为方式提供有益参考。
【关键词】:中学 女教师 体育行为方式 淄博市
【学位授予单位】:武汉体育学院
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2016
【分类号】:G812.4
【目录】:
- 摘要5-6
- abstract6-9
- 1 绪论9-17
- 1.1 选题背景9-10
- 1.2 研究目的和意义10-11
- 1.2.1 研究目的10
- 1.2.2 研究意义10-11
- 1.3 文献综述11-17
- 1.3.1 女性体育行为方式的国内研究11-13
- 1.3.2 女性体育行为方式的国外研究13-14
- 1.3.3 女性体育行为方式研究现状的评述14-17
- 2 研究对象与研究方法17-19
- 2.1 研究对象17
- 2.2 研究方法17-19
- 2.2.1 文献资料法17
- 2.2.2 访谈法17
- 2.2.3 问卷调查法17-19
- 3 淄博市城市概况19-23
- 3.1 地域面积19
- 3.2 人口数量19-20
- 3.3 经济状况20
- 3.4 环境资源20-21
- 3.5 教育水平21-22
- 3.6 体育文化活动状况22-23
- 4 淄博市中学女教师体育行为方式的调查分析23-35
- 4.1 淄博市中学女教师的基本概况23-26
- 4.1.1 学历结构23
- 4.1.2 年龄结构23-24
- 4.1.3 收入状况24
- 4.1.4 婚姻状况24-25
- 4.1.5 健康水平25-26
- 4.2 淄博市中学女教师体育行为方式的特征分析26-35
- 4.2.1 淄博市中学女教师最常参加体育活动的空间场所26-29
- 4.2.2 淄博市中学女教师参加体育活动的时间和强度29-31
- 4.2.3 淄博市中学女教师参加体育活动的项目选择31-32
- 4.2.4 淄博市中学女教师参加体育活动的目的分析32
- 4.2.5 淄博市中学女教师参加体育活动的形式比较32-33
- 4.2.6 淄博市中学女教师的体育消费习惯33-35
- 5 淄博市中学女教师体育行为方式的效果分析35-39
- 5.1 淄博市中学女教师体育行为方式的优点35
- 5.2 淄博市中学女教师体育行为方式的不足35
- 5.3 影响淄博市中学女教师体育行为方式的因素35-39
- 5.3.1 体育思想观念的树立35-36
- 5.3.2 体育锻炼的成效36
- 5.3.3 体育知识的宣传普及36
- 5.3.4 性格年龄差异36
- 5.3.5 体育需求程度的高低36-39
- 6 淄博市中学女教师体育行为方式的优化与养成39-43
- 6.1 建立科学的体育价值观39
- 6.2 完善体育行为的结构与功能39-40
- 6.3 加强体育指导与引导40
- 6.4 遵循身心发展规律40
- 6.5 全面满足体育需求40-43
- 7 结论与建议43-45
- 7.1 结论43
- 7.2 建议43-45
- 参考文献45-47
- 附录47-49
- 致谢49-50
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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本文编号:437286
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