开封市高校校园“聚落环境”对大学生体育锻炼的影响研究

发布时间：2017-07-05 04:04

  本文关键词：开封市高校校园“聚落环境”对大学生体育锻炼的影响研究

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【摘要】：体育与环境向来就是两个密切相连的事物,无论是自然环境、人工环境、还是社会环境都与体育存在着千丝万缕的关联。校园“聚落环境”中同时包含着自然环境、人工环境与社会环境,而这些环境与大学生体育锻炼的关联是不言而喻的。以开封市高校学生为调查对象的区域性研究,虽然存在一定的局限性,但从另一方面看体现出的是针对性较强的特点。“聚落环境”对大学生体育锻炼的实证研究,对判定大学生的体育意识、锻炼的科学合理性具有较强的实践意义；场地环境对大学生体育锻炼影响调查,对评价学校体育设施设置与建设提供了借鉴；学生对学校体育工作开展环境的认可与否对完善工作制度、提升工作效率都具有积极意义。本研究运用文献法、调查方法、逻辑方法等,通过对开封市高校校园“聚落环境”各因素对大学生体育锻炼的影响,得出以下结论：(1)开封市高校学生对体育锻炼的喜爱程度总体上处于良好水平,男生对体育锻炼的喜爱程度明显高于女生。开封市高校男女学生喜爱运动项目在足球、篮球、健美操等项目存在较大的差异,而游泳、排球等项目的喜爱存在共性。体育锻炼的主要形式是参加学校或学院组织的体育活动以及与朋友同学一起锻炼。(2)自然环境中的自然变化如雨雪,污染状态如雾霾等都是影响大学生参与体育锻炼的重要因素；男女学生对环境污染与体育锻炼之间关系的认识差异具有显著性,男生认识度高于女生；大学生群体关于污染环境中进行体育锻炼危害的认识不足；在应对雨雪、温度等天气自然变化条件,学生对体育锻炼应对不足。(3)开封市高校体育场地基本能够满足学生体育锻炼的需求,但这一满足主要集中在篮、排、足、田径等基础项目,而一些学生喜闻乐见项目的场地的缺失；在不同性别学生群体中,男生满足率与女生差异具有显著性,男生对体育场馆满意度低于女生；在现有场地数量相对缺少的条件下,其利用率却较低；且配套建设相对缺失,周围环境不完善。(4)学校体育活动的组织与学生的体育需求存在一定的偏差；男女生对学校组织体育活动满意率存在显著性差异,男生对学校组织体育活动满意率低于女生；体育课的形式与内容与学生需求存在偏差；体育社团在大学生体育锻炼途径中没有发挥应有作用。开封市高校学生对学校体育政策整体的了解水平较低；对学校体育整体工作的满意率较低。建议：(1)发展学生体育锻炼意识,要注重男女性别差异；以及运动项目的适宜性。要充分发挥体育教师、同学与朋友在学生体育锻炼过程中的群体效应。(2)注重体育的健康教育,增强学生健康参与体育锻炼的认识。(3)场地建设要以学生需求为基础,注重配套设施的健全；拓宽学生体育锻炼途径,充分利用现有资源。(4)体育活动的组织要以广泛参与为标准,体育活动的开展形式应该趋于多元化,注重常规活动与新兴活动相结合；进一步改革体育课开课形式与内容；注重发挥体育社团等作用的发挥。(5)以学生为本,实现体育工作服务学生；学校体育工作的开展要更加透明化,给予学生更多了解与参与的机会,在保障学生体育权益的同时,实现体育工作与学生的有机结合。
【关键词】：“聚落环境” 大学生 体育锻炼
【学位授予单位】：河南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G807.4
【目录】：

• 摘要4-6
• ABSTRACT6-11
• 1 前言11-13
• 1.1 选题的背景11
• 1.2 选题意义11-13
• 1.2.1 理论意义11-12
• 1.2.2 实践意义12-13
• 2 国内外研究现状13-23
• 2.1 关于环境与体育的研究13-15
• 2.1.1 环境与体育关系研究13-14
• 2.1.2 体育环境研究14-15
• 2.2 关于环境与学校体育的研究15-18
• 2.2.1 学校体育环境研究15-18
• 2.2.2 环境要素对学校体育的影响研究18
• 2.3 关于环境与体育锻炼的研究18-23
• 2.3.1 大学生体育锻炼影响因素研究18-19
• 2.3.2 环境与体育锻炼的关系研究19-20
• 2.3.3 高校体育环境与大学生体育锻炼研究20-23
• 3 研究对象与方法23-25
• 3.1 研究对象23
• 3.2 研究方法23-25
• 3.2.1 文献法23
• 3.2.2 调查法23-24
• 3.2.3 数学方法24
• 3.2.4 逻辑方法24-25
• 4 研究结果与分析25-47
• 4.1 相关概念的界定25-26
• 4.1.1 聚落环境25
• 4.1.2 体育锻炼25-26
• 4.2 开封市高校校园聚落环境基本现状分析26-28
• 4.2.1 聚落环境中自然环境要素现状分析26-27
• 4.2.2 聚落环境中人工环境要素现状分析27-28
• 4.2.3 聚落环境中社会环境要素现状分析28
• 4.3 开封市高校学生体育锻炼基本情况分析28-32
• 4.3.1 开封市高校学生体育锻炼态度分析28-30
• 4.3.2 开封市高校学生喜爱体育运动项目分析30-31
• 4.3.3 开封市高校学生体育锻炼形式分析31-32
• 4.4 校园“聚落环境”各因素与大学生体育锻炼影响关系分析32-42
• 4.4.1 自然环境与大学生体育锻炼影响关系分析32-35
• 4.4.2 人工环境与大学生体育锻炼影响关系分析35-38
• 4.4.3 社会环境与大学生体育锻炼影响关系分析38-42
• 4.5 “聚落环境”对大学生体育锻炼的影响因素及对策42-47
• 4.5.1 影响因素42-44
• 4.5.2 对策44-47
• 5 结论与建议47-49
• 5.1 结论47
• 5.2 建议47-49
• 参考文献49-51
• 附录51-57
• 致谢57

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本文编号：520406