教育人类学视野中武术短兵运动在体育院校的传承研究

发布时间：2017-07-18 01:13

  本文关键词：教育人类学视野中武术短兵运动在体育院校的传承研究

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【摘要】：武术作为中华民族的传统体育项目,是我国的文化瑰宝。在全民健身计划中占有重要的地位和拥有强大的群众基础,而武术短兵运动作为中华民族传统体育的重要项目之一,在其发展的过程中却不是很顺利,而高等体育院校是推广、发展、普及武术短兵运动的重要阵地。本文运用文献资料、专家访谈、问卷调查等方法,对其传承进行了教育人类学的研究,具有重大的意义。从教育人类学视角来探索武术短兵运动的传承价值,有助于拓宽培养人才的渠道、促进学校课程的建设、激发学生从事武术运动的积极性,以此为高等院校武术专业能更好地开设武术短兵运动提供依据,进而为学生提供更多的就业机会。但是,目前在国内这方面的研究尚不多见,所以说这即是本文的创新点,又是本文的难点所在。
【关键词】：武术 短兵运动 传承 教育人类学
【学位授予单位】：山东体育学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G852-4
【目录】：

• 摘要7-8
• ABSTRACT8-9
• 1 前言9-13
• 1.1 问题的提出9-10
• 1.2 文献综述10-13
• 1.2.1 相关概念的界定10-11
• 1.2.2 国内外武术短兵运动研究现状11-12
• 1.2.3 教育人类学研究现状12-13
• 2 研究的对象与方法13-16
• 2.1 研究对象13
• 2.2 研究方法13-16
• 2.2.1 文献资料法13-14
• 2.2.2 专家访谈法14
• 2.2.3 问卷调查法14-15
• 2.2.4 田野调查法15
• 2.2.5 逻辑分析法15
• 2.2.6 数据统计法15-16
• 3 研究结果与分析16-31
• 3.1 武术短兵运动的发展历程16-17
• 3.2 开展武术短兵运动的现状17-20
• 3.3 制约武术短兵运动开展的因素20-24
• 3.3.1 特定时期对短兵运动的忽视及媒体宣传力度不够20
• 3.3.2 技术动作不规范、单一、技术体系不平衡20-22
• 3.3.3 武术短兵运动的项目特色不统一22-23
• 3.3.4 武术短兵运动发展的课程、教材与项目研究人员不健全23-24
• 3.4 武术短兵运动传承价值的教育人类学分析24-27
• 3.4.1 短兵运动的文化教育价值25-26
• 3.4.2 短兵运动的防身健身价值26
• 3.4.3 拓展武术的知识层面和拓宽学生的就业渠道26-27
• 3.5 教育人类学视野下的武术短兵传承策略27-31
• 3.5.1 修改完善规则，引导短兵运动向着有利于竞技性、民族性和观赏性的方向发展27-28
• 3.5.2 建立科学合理的武术短兵技术体系28
• 3.5.3 加强短兵宣传并制定激励政策，促进短兵运动的专业化建设28-29
• 3.5.4 加强理论研究,走科研与训练相接合的道路29-30
• 3.5.5 武术短兵运动应当走进学校、创立短兵协会30
• 3.5.6 组织表演和比赛使武术短兵运动产业化30-31
• 4 结论与建议31-33
• 4.1 结论31-32
• 4.2 建议32-33
• 参考文献33-36
• 致谢36-37
• 附件 137-39
• 附件 239-40
• 附件 340-41
• 攻读学位期间发表论文41

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：555399