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宁波大学乒乓球队团队建设实证研究

发布时间:2017-07-19 17:00

  本文关键词:宁波大学乒乓球队团队建设实证研究


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【摘要】:竞技体育中,普通高校运动队作为一个特殊的团队,兼具普通团队和竞技体育的双重特性,高校如何利用在师资、选材、设施等方面优势,建设一支的高素质、高技能的高水平运动队是学者们共同关注的问题。本文利用运动训练学、管理学等多种学科的理论,结合乒乓球运动队的实际特点与规律,采用文献资料法、问卷调查法和逻辑分析法等多种研究手段分析了宁波大学乒乓球队取得辉煌成绩过程中团队建设各种要素,结果如下:(1)宁波大学乒乓球运动团队以培养优秀大学生乒乓球运动员为目标,实行三步走策略,第一步是国内大学生高水平,第二步是国内高水平,第三步是世界大学生高水平。(2)宁波大学乒乓球队经过多年的积累,最后形成了积极向上、勤奋好学、勇争第一的奋斗拼搏精神;胜不骄、败不馁的竞赛精神;互帮互助的团队协作精神。(3)为了缓解学习与训练的矛盾,宁波大学乒乓球队整合了现有的资源,通过学习、训练、竞赛这三大平台建设,训练制度、激励制度这两大制度的约束,实现“学习”与“训练”两手抓,两手都要硬的效果。(4)对于运动员,宁波大学乒乓球队遵循“公平竞争、公正选拔、公开程序,成绩优先、综合评价、择优录取”的招生原则,“以人为本,科学训练”的训练理念,“重基础、重能力、重素质、重创新学习”育人方针。(5)对于教练员,按照“用好现有人才,稳定关键人才,引进急需人才,培养未来人才”的方针,采取长期与短期培养相结合、校内与校外培养相结合的培养方式,采用“多劳多得、优绩优酬”的激励模式。宁波大学乒乓球队团队建设过程中也存在诸多的问题,具体体现在目标间层次跨度过大,目标体系不完善;团队相关制度的执行缺乏监督和反馈,教练员人数不足,训练设施不完善等导致训练效率底下。最后文章给出了进一步完善宁波大学乒乓球团队建设的相关政策和建议,以期对其他高校借鉴和学习。
【关键词】:现代团队理论 团队建设 宁波大学乒乓球队 团队目标 团队文化
【学位授予单位】:宁波大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:G846
【目录】:
  • 摘要4-5
  • Abstract5-8
  • 1 绪论8-12
  • 1.1 研究背景及意义8-10
  • 1.1.1 研究背景8-9
  • 1.1.2 研究意义9-10
  • 1.2 研究对象及方法10-12
  • 1.2.1 研究对象10
  • 1.2.2 研究方法10-12
  • 2 文献综述12-20
  • 2.1 相关概念界定12
  • 2.2 高校运动队团队建设的相关研究12-17
  • 2.2.1 团队目标与文化的研究12-14
  • 2.2.2 团队组织结构研究14-15
  • 2.2.3 学习与训练的研究15-16
  • 2.2.4 团队凝聚力与激励研究16-17
  • 2.2.5 团队建设经费研究17
  • 2.3 乒乓球队团队建设的相关研究17-20
  • 2.3.1 整体性研究17-18
  • 2.3.2 办队模式与俱乐部研究18-20
  • 3 宁波大学乒乓球队团队建设要素分析20-39
  • 3.1 宁波大学乒乓球队简介20-23
  • 3.2 宁波大学乒乓球队组织结构23-26
  • 3.2.1 乒乓球队的组织结构23-24
  • 3.2.2 角色分析24-26
  • 3.3 宁波大学乒乓球队团队目标26-27
  • 3.4 宁波大学乒乓球队团队文化建设27-30
  • 3.4.1 团队精神27-28
  • 3.4.2 团队凝聚力28-29
  • 3.4.3 团队内部沟通29-30
  • 3.5 宁波大学乒乓球队制度建设30-32
  • 3.5.1 训练制度30-32
  • 3.5.2 激励制度32
  • 3.6 学习、训练与竞赛平台建设32-35
  • 3.6.1 学习平台的建设32-33
  • 3.6.2 训练平台的建设33-34
  • 3.6.3 竞赛平台的建设34-35
  • 3.7 宁波大学乒乓球俱乐部建设35
  • 3.8 教练员的配置与运动员的管理35-39
  • 3.8.1 教练员的配置35-36
  • 3.8.2 运动员的管理36-39
  • 4 宁波大学乒乓球队团队建设问题分析39-41
  • 4.1 团队目标方面39
  • 4.2 团队文化方面39
  • 4.3 团队制度建设方面39
  • 4.4 团队人员方面39-40
  • 4.5 团队训练方面40-41
  • 5 宁波大学乒乓球队团队建设对策分析41-43
  • 5.1 完善现有的目标体系,增强团队执行力41
  • 5.2 加强团队文化建设,增强团队凝聚力41
  • 5.3 健全乒乓球队招生与奖惩制度41
  • 5.4 完善教练团队,拓展招生渠道41-42
  • 5.5 合理安排训练时间,提高训练效率,努力缓解学训矛盾42
  • 5.6 发挥舆论媒体作用,,加强对球队的宣传42-43
  • 6 结论43-45
  • 参考文献45-48
  • 附录A48-52
  • 在学研究成果52-53
  • 致谢53

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前4条

1 张艳茹;;体育团队凝聚力系统分析[J];当代体育科技;2013年22期

2 郑建岳,李建设;对普通高校办高水平运动队的回顾与探讨[J];体育文化导刊;2003年02期

3 王波;;陕西省普通高校高水平运动队建设现状调查[J];体育学刊;2006年06期

4 俞继英;文红为;;我国优秀运动队组织文化的内容——以国家乒乓球、体操、射击队为例[J];武汉体育学院学报;2006年06期



本文编号:563871

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