无锡市属职业学校开展电子竞技运动的现状调查与分析

发布时间：2017-07-19 23:06

  本文关键词：无锡市属职业学校开展电子竞技运动的现状调查与分析

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【摘要】：本文采用文献综述法、专家访谈法、问卷调查法和数理统计法。在了解国内外电子竞技运动起源、现状和发展趋势的基础上,通过抽样调查,对无锡市学校管理中心直属七所职业学校开展电子竞技运动的现状进行调查了解,并对该7所职业学校开展电子竞技运动所具备的条件进行分析。研究得出的基本结论是:第一,在职业学校开展电子竞技运动具有较大的意义和积极的影响。第二,学生参与电子竞技运动的群体广泛,喜爱程度较高。第三,职业学校具备开展电子竞技运动的计算机等硬件配置和师资教材等软件条件。第四,开展的电子竞技运动项目种类多样,组织形式丰富。综上所述:无锡市属职业学校已经具备开展电子竞技运动的基本条件。
【关键词】：职业学校 电子竞技运动 现状调查与分析
【学位授予单位】：苏州大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G899
【目录】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-8
• 引言8-9
• 1 电子竞技运动简介9-20
• 1.1 电子竞技运动的概念解读9-10
• 1.2 电子竞技运动的分类与赛事介绍10-13
• 1.3 电子竞技运动的积极意义与消极影响13-15
• 1.4 研究文献综述15-20
• 1.4.1 关于电子竞技运动基本问题的研究15-16
• 1.4.2 关于电子竞技运动对青少年影响问题的研究16
• 1.4.3 关于发展电子竞技运动产业问题的研究16-17
• 1.4.4 关于电子竞技运动走向校园问题的研究17-20
• 2 研究对象与方法20-21
• 3 研究结果与分析21-33
• 3.1 被调查学生参与电子竞技运动的年龄与年限21-22
• 3.1.1 被调查学生参与电子竞技运动的年龄情况与分析21
• 3.1.2 被调查学生参与电子竞技运动的年限情况及分析21-22
• 3.2 被调查学生参与电子竞技运动的动机 项目 场所及自主提高电子竞技运动能力的方式22-25
• 3.2.1 被调查学生参与电子竞技运动的动机情况与分析22-23
• 3.2.2 被调查学生参与电子竞技运动的项目情况及分析23
• 3.2.3 被调查学生参与电子竞技运动场所情况与分析23-24
• 3.2.4 被调查学生自主提高电子竞技运动能力的方式情况及分析24-25
• 3.3 被调查学生参与电子竞技运动的时间与金钱花费及对生活的影响25-27
• 3.3.1 被调查学生每天在电子竞技运动上花费的时间情况与分析25-26
• 3.3.2 被调查学生每月在电子竞技运动上花费的金钱情况及分析26
• 3.3.3 被调查学生每天参与电子竞技运动对学习与生活的影响情况及分析26-27
• 3.4 被调查学生对电子竞技运动的了解喜欢程度 关注情况与参与意向27-29
• 3.4.1 被调查学生对于电子竞技运动的了解程度与分析27-28
• 3.4.2 被调查学生对于电子竞技运动的喜欢程度与分析28
• 3.4.3 被调查学生对电子竞技运动的关注情况及分析28-29
• 3.4.4 被调查学生对学校开展电子竞技运动的参与意向情况及分析29
• 3.5 无锡市属职业学校开展电子竞技运动的条件29-33
• 3.5.1 已有的学校硬件条件29-30
• 3.5.2 已有的学校软件调查（包括师资力量 生源情况及部分学生对电子竞技运动理论部分的支持度及分析）30-33
• 4 结论33-35
• 4.1 开展意义较大，影响积极有益33
• 4.2 参与群体广泛，，喜爱程度较高33
• 4.3 硬件配置适宜，软件条件具备33
• 4.4 开展项目多样，组织形式丰富33-35
• 5 建议35-36
• 6 参考文献36-38
• 7 附录38-40

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本文编号：565211