江西旅游商贸职业学院网球专业应用型人才培养模式的研究

发布时间：2017-08-10 19:05

  本文关键词：江西旅游商贸职业学院网球专业应用型人才培养模式的研究

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【摘要】：高职体育专业作为体育教育的重要组成部分,担负着为全民健身计划、阳光体育工程、社区体育、休闲体育服务的重担,培养一批实用型体育人才迫在眉睫。当前,我国高职院校应用型人才培养已初具规模。但由于种种原因,例如,起步较晚,受传统教育影响较深等,在实用型人才培养模式上还没有形成科学的、系统的、完整的体系。因此,寻找一种符合我国高职体育应用型人才培养模式是十分必要和紧迫的。本文在这背景下,以江西旅游商贸职业学院为例,采用文献资料法、调查访谈法、教学实验法、比较法,对高职体育网球专业应用型人才培养模式进行研究。文章分析了我国高职院校人才培养模式现状;创新型全日制高职体育教育应用型人才培养模式特点;国外高职院校先进培养模式;江西旅游商贸职业技术学院体育分院人才培养模式。在此基础上,本文创建以“三、二、一”结构教学模式为核心的网球实用型才人培养模式,并将其运用于实验对象并通过实验对象的技能掌握程度、比赛成绩、就业率、社会影响力等客观内容进行效果检验。文章得到以下结论:1、旅游商贸学院网球专业实施的“三、二、一”结构的教学模式在学时少、零基础的情况下、应用效果得到认证。2、学生技能水平的教学实践做到了与国际网联PTR教学考核接轨,从而实现了学生社会的适应能力强,就业率高效果。3、江西旅游商贸职业学院网球专业实施的社会实践平台具有一定的社会影响力,在江西省学生的职业素质具有良好的声誉,为全民健身的普及和提高做出了一份力量。4、江西旅游商贸职业学院网球专业“三、二、一”结构的教学模式明显优于江西省其他同等高职院校,并且已形成自身的优势学科。
【关键词】：高职院校 网球专业 教学模式
【学位授予单位】：江西师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G845-4
【目录】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-8
• 1 选题依据8-9
• 1.1 理论意义8
• 1.2 实践意义8-9
• 2 文献综述9-18
• 2.1 国内高职实用人才培养模式分析9-15
• 2.1.1 体育应用型人才培养模式现状与发展9-13
• 2.1.2 高职院校体育应用型人才培养模式现状与发展13-15
• 2.2 国外典型高职实用人才培养模式分析15-18
• 2.2.1 德国“双元制”人才培养模式15-16
• 2.2.2 英国CBET人才培养模式16
• 2.2.3 美国MES人才培养模式16-18
• 3 研究对象与方法18-21
• 3.1 研究对象18
• 3.2 研究方法18-21
• 3.2.1 文献资料法18
• 3.2.2 调查访谈法18-19
• 3.2.3 实践教学法19-20
• 3.2.4 实践教学的可行性20
• 3.2.5 比较法20-21
• 4 研究结果与分析21-27
• 4.1 相关概念的界定21-23
• 4.1.1 高等职业院校21
• 4.1.2 应用型人才21
• 4.1.3 人才培养模式21-22
• 4.1.4 网球应用型人才培养模式22-23
• 4.2 我国全日制高职体育教育专业现状与问题23-24
• 4.2.1 人才培养定位不够准确，地方特色不够鲜明23
• 4.2.2 课程结构不合理，教材未成体系23
• 4.2.3 教学实习条件不足，教学实习效果不佳23
• 4.2.4 教学模式落后，，教学方法手段陈旧23-24
• 4.2.5 师资力量薄弱，“双师”教师队伍不足24
• 4.3 创新型全日制高职体育教育的应用型人才培养模式24-25
• 4.3.1 以就业为导向，专业设置准确定位24-25
• 4.3.2 因地制宜，凸显地方性特色25
• 4.4 江西旅游商贸职业技术学院体育分院人才培养模式25-27
• 4.4.1 突出全日制高职体育教学内容、优化课程体系25
• 4.4.2 多种资格认证培训25-26
• 4.4.3 课程体系主次突出，以一专多能为目标26
• 4.4.4 突出专业技能训练，全面建立实习基地26
• 4.4.5 加强创业教育，提高竞争实力26-27
• 5 网球专业应用型人才培养“三、二、一”结构的教学模式27-39
• 5.1 教学理念突出27
• 5.2“三、二、一”教学模式目标明确27-28
• 5.3 基本技能教学方法新颖28-31
• 5.3.1 基本技能教学方法28-30
• 5.3.2 用现代教育技术辅助教学实践提高教学效果30
• 5.3.3 技战术教学教法丰富30-31
• 5.4 创建竞赛与社会实践平台运行31-33
• 5.5 创建应用实践创业平台33
• 5.6 网球专业应用型人才培养“三、二、一”结构教学模式应用效果33-39
• 5.6.1 网球基础能力掌握情况分析33-36
• 5.6.2 网球比赛成绩分析36-37
• 5.6.3 网球专业学生就业率分析37-38
• 5.6.4 网球专业的社会影响力分析38-39
• 6 结论39-40
• 参考文献40-43
• 附录43-44
• 致谢44-45
• 在读期间公开发表论文（著）及科研情况45

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前4条

1 牟在根;张举兵;李月;;研究生创新能力培养相关问题的思考[J];北京教育(高教版);2006年03期

2 朱士中;;美国应用型人才培养模式对我国本科教育的启示[J];江苏高教;2010年05期

3 张艳霞;张汝松;;高职院校学生职业能力的探讨[J];辽宁教育行政学院学报;2008年12期

4 黄海;;科学发展观视野下应用型本科院校的发展理念[J];辽宁教育研究;2008年11期

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 秦悦悦;高校应用型本科人才培养模式研究与实践[D];重庆大学;2009年

本文编号：652156