中美青少年网球运动员培养对比分析

发布时间：2017-08-17 20:17

  本文关键词：中美青少年网球运动员培养对比分析

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【摘要】：随着我国经济的快速发展,网球运动也逐渐被大家所熟知,开始融入到大众健身运动的潮流中来,然而我国的网球运动起步较晚,尤其是青少年网球运动员的培养方面,我国青少年网球的培养还处于不断探索和改革尝试的阶段,而美国的青少年培养体系已经相对比较完善,拥有一套完整的青少年网球运动员的培养体系。本文以中美青少年网球的培养为研究对象,运用文献资料法、调查问卷法、比较分析法、数理分析法、个案分析法进行研究,试图通过对中美青少年网球培养体系中的管理结构、训练情况、竞赛情况进行简要的分析,结合我国青少年网球运动的发展实际,找出我国在青少年网球运动员培养方面的优势与不足。并得出以下结论：(1)随着我国网球运动改革的不断深入,青少年网球运动员的培养取得了一定的成效,但与美国相比,我国尚未形成完善的青少年网球运动员培养体系。(2)网球运动的管理被高度集中于各级政府是我国目前举国体制的显著特点,这为青少年网球运动员的培养提供了重要的人力和物力的支持,但是,运动员培养的社会化和市场化程度与美国相比还有一定的差距。(3)我国青少年网球运动员在训练中注重基本技术的练习,在青少年时期就已经掌握了较为全面和稳定的网球技术动作,但与美国相比,我国运动员的技术风格不够鲜明：运动员的体能训练没有形成模式化：对启蒙阶段的少年儿童训练重视程度不够。(4)与美国相比,我国举办的青少年国际网球赛事的数量相对较少,尤其是运动员出国参加比赛的机会较少,这导致我国青少年网球运动员缺乏国际大赛的临场经验,影响自身竞技水平的发挥。
【关键词】：
【学位授予单位】：北京体育大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G845
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-10
• 1 前言10-11
• 2 文献综述11-17
• 2.1 国内研究现状11-13
• 2.1.1 我国青少年体育后备人才培养的相关研究11-12
• 2.1.2 我国青少年网球运动员培养的相关研究12-13
• 2.2 国外研究现状13-17
• 2.2.1 国外青少年体育后备人才的相关研究13-15
• 2.2.2 国外关于青少年网球人才培养的相关研究15-17
• 3 研究对象与研究方法17-20
• 3.1 研究对象17
• 3.2 研究方法17-20
• 3.2.1 问卷调查法17-18
• 3.2.2 比较分析法18
• 3.2.3 数理分析法18
• 3.2.4 文献资料法18-19
• 3.2.5 个案分析法19
• 3.2.6 专家访谈法19-20
• 4 分析与讨论20-59
• 4.1 我国青少年网球运动员的培养状况20-35
• 4.1.1 我国青少年网球运动的管理状况20-26
• 4.1.2 我国青少年网球运动员的训练状况26-31
• 4.1.3 我国青少年网球比赛状况分析31-35
• 4.2 美国青少年网球运动员的培养状况35-50
• 4.2.1 美国青少年网球的管理状况35-40
• 4.2.2 美国青少年网球运动员的训练状况40-48
• 4.2.3 美国青少年网球的比赛状况分析48-50
• 4.3 中美青少年网球运动员培养的对比分析50-59
• 4.3.1 中美青少年网球管理状况对比50-53
• 4.3.2 中美青少年运动员训练状况对比53-55
• 4.3.3 中美青少年网球比赛状况对比55-56
• 4.3.4 个案分析：中美网球学校对比56-59
• 5 结论与建议59-61
• 5.1 结论59-60
• 5.2 建议60-61
• 致谢61-62
• 参考文献62-66
• 附录66-72
• 附录A66-69
• 附录B69-71
• 附录C71-72
• 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果72

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