山东省高校体育教育专业大学生基本功大赛分析及发展研究

发布时间：2017-08-20 22:23

  本文关键词：山东省高校体育教育专业大学生基本功大赛分析及发展研究

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【摘要】：运用文献资料、问卷调查、专家访谈、实地考察、数理统计、逻辑分析等研究方法对山东省高校五届基本功大赛的举办状况、存在问题、影响因素、发展对策等进行调查与分析,为推动体育教育专业深化改革和提高人才培养质量而服务。研究结果表明:(1)山东省高校体育教育专业基本功大赛8年内共举办了五届,参赛人数和比赛方法大致相同,比赛内容包括基本理论知识和运动技术技能两大类。由五届大赛的成绩来分析,基本形成了三个梯队水平的格局。(2)第五届基本功大赛参赛师生能正确认识其举办意义,参赛动机具有多重性,并以提高学生多种能力和综合素质为主。参赛学校赛前集训投入了一定的人力、物力和财力。绝大多数师生认为比赛内容、比赛方法合理,但是内容设置相对单一,比赛方法需要改进。大多数师生认为大赛对参赛学生未来从事体育教师职业有较大帮助。(3)基本功大赛的积极作用毋庸置疑,主要体现在有助于提升学生的综合素质,深化教学改革和提高教学质量等。(4)基本功大赛主要存在着东道主优势明显,参赛学校备战时间过长,比赛内容设置相对稳定,评价体系和比赛方法有欠缺等问题。其影响因素主要是参赛学校领导重视、专项经费投入力度,师资力量和办学实力,生源水平等。山东省高校体育教育专业大学生基本功大赛发展对策:加强广泛宣传和动员,全面理解基本功大赛的意义和作用,强化人才培养质量意识;加强制度建设与科学管理,推动体育教育专业学生知识、能力、素质一体化培养;加强科学研究和精心设计,全面改进组织工作,推动基本功大赛科学发展;加大对基本功大赛的监管力度,真正落实公平、公正、公开的参赛原则等。
【关键词】：体育教育专业 大学生 基本功大赛 现状 发展 山东省
【学位授予单位】：苏州大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G807.4
【目录】：

• 摘要4-5
• 英文摘要5-9
• 1 序言9-23
• 1.1 选题依据9-10
• 1.1.1 全面贯彻落实教育主管部门相关教育教学改革政策的需要9
• 1.1.2 基础教育体育课程改革需要高素质、强能力的文武双全体育师资9-10
• 1.1.3 体育教育专业大学生高分低能的状况亟待改进10
• 1.1.4 体育教育专业大学生基本功大赛对改革专业人才培养工作具有导向作用10
• 1.1.5 体育教育专业大学生基本功大赛需要不断改进与完善10
• 1.2 研究意义10-13
• 1.2.1 促使体育教育专业人才培养质量的提升，为达成培养目标服务11
• 1.2.2 推动山东省高校体育教育专业的建设与发展11-12
• 1.2.3 发挥体育教育专业学生知识、能力、素质一体化发展的导向作用12
• 1.2.4 完善大学生基本功比赛的组织，为其他省市提供借鉴12-13
• 1.2.5 丰富高校体育教育专业大学生基本功大赛的理论和实践研究13
• 1.3 文献综述13-23
• 1.3.1 国内研究现状13-21
• 1.3.2 国外研究现状21-23
• 2 研究对象与方法23-26
• 2.1 研究对象23
• 2.2 研究方法23-26
• 2.2.1 文献资料法23
• 2.2.2 问卷调查法23-24
• 2.2.3 专家访谈法24-25
• 2.2.4 实地考察法25
• 2.2.5 数理统计法25
• 2.2.6 逻辑分析法25-26
• 3 研究结果与分析26-52
• 3.1 山东省高校举办体育教育专业大学生基本功大赛的历史回顾26-30
• 3.1.1 前四届基本功大赛举办的时间、地点和参赛队伍与人数26
• 3.1.2 前四届基本功大赛的项目内容设置与比赛方法26-28
• 3.1.3 前四届基本功大赛的组织状况28
• 3.1.4 前四届基本功大赛的成绩分析28-30
• 3.2 山东省高校第五届体育教育专业大学生基本功大赛现状调查与分析30-39
• 3.2.1 本届大赛举办的基本情况30
• 3.2.2 本届大赛成绩分析30-33
• 3.2.3 师生对本届大赛认知和参赛动机33-34
• 3.2.4 各参赛学校的备战情况34-35
• 3.2.5 师生对本届大赛内容设置的评价35-36
• 3.2.6 师生对本届大赛比赛方法的评价36-37
• 3.2.7 师生对本届大赛组织工作的评价37-38
• 3.2.8 本届大赛对未来从事体育教师工作大学生的帮助程度38-39
• 3.2.9 本届大赛对检查各高校体育教育专业教学质量的真实程度39
• 3.3 山东省高校体育教育专业大学生基本功大赛积极作用的调查与分析39-42
• 3.3.1 学生的综合素质得到明显的提高40
• 3.3.2 推动深化教学改革和提高教学质量40-41
• 3.3.3 在一定程度上使毕业生增加了就业竞争力41
• 3.3.4 加强校际之间的交流与学习41
• 3.3.5 营造良好的社会舆论，扩大社会影响力41-42
• 3.4 山东省高校体育教育专业大学生基本功大赛存在问题及其影响因素的调查与分析42-48
• 3.4.1 存在的主要问题42-45
• 3.4.2 影响因素分析45-48
• 3.5 山东省高校体育教育专业大学生基本功大赛的发展对策48-52
• 3.5.1 加强广泛宣传和动员，全面理解基本功大赛的意义和作用，强化人才培养质量意识48-49
• 3.5.2 加强制度建设与科学管理，推动体育教育专业学生知识、能力、素质一体化培养49
• 3.5.3 加强科学研究和精心设计，全面改进组织工作，推动基本功大赛科学发展49-51
• 3.5.4 加大对基本功大赛的监管力度，，真正落实公平、公正、公开的参赛原则51-52
• 4 结论52-53
• 5 参考文献53-56
• 6 附件56-65
• 7 攻读硕士学位期间正式发表的论文65-66
• 8 致谢66-67

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前8条

1 徐国忠;;对全国体育教育专业学生基本功大赛功能价值的思考[J];首都体育学院学报;2007年02期

2 范文闻;谭惠芳;;体育教育专业学生基本功大赛竞赛规程剖析[J];湘南学院学报;2011年05期

3 李静山,刘智丽,吴向明;对2002年全国体育教育专业大学生基本功大赛的思考[J];成都体育学院学报;2003年01期

4 唐远金;;对地方高校体育教育专业人才培养定位的理性思考[J];山东体育学院学报;2011年06期

5 金宗强;;2009全国体育教育专业基本功大赛成绩比较分析[J];天津体育学院学报;2010年02期

6 梁晓刚;卢薇;;体育教育专业学生基本功大赛若干问题思考[J];体育学刊;2010年04期

7 权德庆;孙芝娟;;2005年全国体育教育专业大学生基本功技能大赛综析[J];西安体育学院学报;2006年02期

8 黄汉升,林顺英;体育院系课程设置:国际比较[J];中国体育科技;2002年12期

本文编号：709235