河南省高校武术套路运动队现状与发展对策研究

发布时间：2017-08-23 20:38

  本文关键词：河南省高校武术套路运动队现状与发展对策研究

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【摘要】：中华武术是我国非物质文化遗产之一,发展到现在以竞技体育的形式存在并一直前进着。河南省是全国的人口和武术大省,在武术发展的道路上从未懈怠,源源不断的向各大高校输入了大批的武术人才,在武术成绩上表现也是尤为突出,它在其高校武术发展的道路上有着得天独厚的优势,必然要担起将其发扬光大责任的。为了把握河南省高校武术套路运动队的现状与发展,拓宽河南省高校武术套路运动队的现状与发展的道路,文章以河南省高校武术套路运动现状与发展为研究对象,采用了问卷调查法、文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法、数理统计法对河南省的6所高校的现状、发、存在的主要问题进行调查研究,结果认为:(1)河南省是武术著名拳种的发祥地,在中国武术发展史上占有十分重要的地位而河南省高校校武术,在发展的道路上有着得天独厚的优势。(2)河南省高校套路运动队教练师资力量较为丰厚,运动员对参训和比赛的积极性很高。河南省高校武术套路运动队的培养模式比较单一,办队目标不够明确。(3)受办队模式和目标的影响,管理体系不够健全,在教练员管理、运动员管理、学训矛盾、经费资金链上条理规则与制度不够明确。(4)学校运动场场馆及器材条件有限制,后勤保障不太理想,在日常训练和参加比赛的过程中,缺少相关医务专业人员进行运动损伤常识的指导和专门的辅助治疗。(5)运动员“学训矛盾”问题突出,得不到较好的解决办法,运动员的激励机制和生活补助较低,部分学校教练员培训机会较少。(6)很多运动员在毕业后并没有收到社会各界的重视,出路很窄、很难找到相对应的工作。根据以上存在的问题提出相应的对策,(1)改善河南省高校武术套路运动队的办队模式,树立正确的办队目标;(2)加强对河南省高校武术套路运动队的组织与管理,并合理安排运动员学习与训练之间的时间;(3)解决学习与训练之间的矛盾;解决经费资金的管理运用问题,加强运动队市场化的进程,努力拓宽经济费用的来源渠道;(4)提高运动场地及器械的满足条件;(5)做好运动员比赛、训练、医务、科研、一体化的后勤服务工作;(6)响应国家号召,重视武术的发展,给高校优秀的武术运动员一个真正公平公正的平台,从而改善武术运动员就业问题,使中国的传统武术项目得到更好地继承与发展。
【关键词】：河南 高校 武术套路运动队 发展
【学位授予单位】：吉首大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G852-4
【目录】：

• 摘要8-9
• ABSTRACT9-11
• 第1章 前言11-13
• 1.1 选题依据11-12
• 1.2 研究意义12-13
• 1.2.1 理论意义12
• 1.2.2 实际意义12-13
• 第2章 文献综述13-16
• 2.1 国外相关研究现状13
• 2.2 国内相关研究现状13-16
• 2.2.1 国内高水平高校运动队研究13-14
• 2.2.2 我国武术发展现状研究14-15
• 2.2.3 我国高校武术运动队发展现状研究15-16
• 第3章 研究对象和方法16-19
• 3.1 研究对象16
• 3.2 研究方法16-19
• 3.2.1 文献资料法16
• 3.2.2 问卷调查法16-17
• 3.2.3 专家访谈法17
• 3.2.4 逻辑分析法17-18
• 3.2.5 数理统计法18-19
• 第4章 研究结果与分析19-48
• 4.1 河南省高校武术套路运动队现状19-44
• 4.1.1 高校武术套路运动队队员的状况19-32
• 4.1.2 高校武术套路运动队教练员的状况32-38
• 4.1.3 高校武术套路运动队的管理状况38-43
• 4.1.4 高校武术运动队的运动场地、场馆、器材状况43-44
• 4.2 河南省高校武术套路运动队存在的主要问题44-45
• 4.2.1 办队模式单一、办队目标不够明确44
• 4.2.2 管理机制不够健全44
• 4.2.3 运动场馆、器械匮乏44
• 4.2.4 运动员学与训相矛盾44-45
• 4.2.5 教练员缺少培训的机会45
• 4.3 河南省高校武术套路运动队的发展对策45-48
• 4.3.1 改善办队模式、明确办队目标45-46
• 4.3.2 改善管理机制、提高管理能力46
• 4.3.3 提升器械标准、加强运动场馆建设46-47
• 4.3.4 解决运动员学与训的冲突47
• 4.3.5 提供教练员培训的机会47-48
• 第5章 结论48-49
• 致谢49-50
• 参考文献50-52
• 作者在学期间取得的学术成果52-53
• 附录A 河南省高校武术套路运动队现状与发展调查问卷53-57
• 附录B 河南省高校武术套路运动队现状与发展调查问卷57-60

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本文编号：727228