影响挪威卑尔根孔子学院武术国际推广因素及对策研究
本文关键词:影响挪威卑尔根孔子学院武术国际推广因素及对策研究
【摘要】:武术作为中国传统文化的重要组成部分,具有鲜明的中华民族特色和深厚的文化底蕴,是我国民族精神的典型代表,她承载着丰厚的中国传统文化,并且具有独特的健身功能和文化价值。近年来,国家汉办通过孔子学院大力推广中国武术,其内容和形式受到国外武术爱好者的欢迎。武术作为中国文化向世界推广是历史的选择、是国家实施文化战略发展的需要。所以说研究武术对外推广,分析其核心竞争力、推广方式、途径显得尤为重要。为此,本文根据中国武术对外推广的需要,从武术传播者、传播对象、传播内容以及传播方式等方面,分析武术在挪威卑尔根孔子学院推广的影响因素和作用。本文以挪威卑尔根孔子学院武术推广为研究对象,运用问卷调查、数理统计、文献资料和专家访谈等方法,从挪威卑尔根孔子学院武术传播的现状出发,探讨武术推广过程中的影响因素并提出相应对策。研究得出:(1)自新中国成立以来,我国历来重视武术的发展和对外推广工作。第一通过武术出国访问、对外交流和表演的形式实现武术走出国门第一步。第二举办武术国际赛事和成立世界武术协会组织、发展成员,来扩大武术在世界的影响力。第三积极推进武术加入夏季奥运会和孔子学院来实现武术的国际推广(2)挪威卑尔根孔子学院武术对外推广的影响因素:首先是传播受众,东西方不同文化背景下对武术的认识存在差异,学员学习武术的目标以及对武术内容的选择也不尽相同。其次武术传播者自身综合素质表现参差不齐,包括专业技术、外语水平以及授课方法等,武术对外传播人才培养方式和目标存在差异。最后孔子学院武术传播内容不够丰富,主要表现在内容单一、重复,不能满足学员个性化的需要,传播方式较为传统,没有创新。(3)挪威卑尔根孔子学院武术对外推广的可行策略:第一增强武术教师对武术文化对外推广的思想意识,强化武术传播者综合教学能力的培训。丰富武术传播内容和传播方式,开辟多种传播渠道,科学规范化传播手段。第二完善孔子学院武术对外传播制度建设,健全孔子学院的服务功能,保障武术训练、武术教学、武术表演等方面的物资使用。第三加强孔子学院武术教师培养目标建设,打造武术对外传播一流队伍,优化武术传播人才的培养方式。
【关键词】:武术推广 孔子学院 影响因素 对策研究
【学位授予单位】:北京体育大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2016
【分类号】:G852
【目录】:
- 摘要5-6
- ABSTRACT6-10
- 1 前言10-12
- 1.1 选题依据10-12
- 1.1.1 武术作为丰富的文化资源应被世界所共享10
- 1.1.2 武术已成为孔子学院推广中国文化的重要内容10-11
- 1.1.3 武术对外推广体现了弘扬国家文化的战略需求11
- 1.1.4 武术是中国传统文化的代表和民族特色的文化符号11-12
- 1.2 研究目的和意义12
- 2 文献综述12-20
- 2.1 相关概念的界定12-15
- 2.1.1 传播概念的界定12-13
- 2.1.2 武术文化概念的界定13-14
- 2.1.3 武术传播概念的界定14-15
- 2.2 关于中国武术对外推广的研究15-17
- 2.2.1 武术对外推广途径的研究15
- 2.2.2 武术对外推广历史的研究15-16
- 2.2.3 武术对外推广必要性的研究16-17
- 2.3 关于孔子学院武术对外推广的研究17-20
- 2.3.1 孔子学院武术推广内容的研究17-18
- 2.3.2 孔子学院武术推广效果的研究18-19
- 2.3.3 孔子学院武术推广影响因素的研究19-20
- 3 研究对象与方法20-23
- 3.1 研究对象20-21
- 3.2 研究方法21-23
- 3.2.1 文献资料法21
- 3.2.2 专家访谈法21-22
- 3.2.3 问卷调查法22-23
- 3.2.4 数理统计法23
- 4 研究结果与分析23-51
- 4.1 中国武术对外推广途径的研究23-34
- 4.1.1 新中国成立后武术对外推广历程23-28
- 4.1.2 举办国际比赛实现中国武术对外推广的研究28-30
- 4.1.3 推进武术加入夏季奥运会实现中国武术对外推广的研究30-32
- 4.1.4 借助孔子学院推进中国武术对外推广的研究32-34
- 4.2 影响中国武术对外推广因素的研究34-49
- 4.2.1 孔子学院发展概况34-36
- 4.2.2 卑尔根孔子学院武术推广现状研究36-38
- 4.2.3 卑尔根孔子学院武术推广影响因素分析38-49
- 4.3 中国武术对外推广的对策研究49-51
- 4.3.1 加强武术传播者综合素质的培养49
- 4.3.2 优化民族传统体育专业学生培养方式49-50
- 4.3.3 丰富中国武术在挪威卑尔根的传播内容和方式50-51
- 5 结论与建议51-53
- 5.1 结论51-52
- 5.2 建议52-53
- 致谢53-54
- 参考文献54-56
- 附录56-57
- 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果研究57
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,本文编号:810590
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