江苏省普通高校青年体育教师科研现状与对策的研究

发布时间：2017-09-16 14:35

  本文关键词：江苏省普通高校青年体育教师科研现状与对策的研究

  更多相关文章： 江苏省 普通高校 青年体育教师 科研 对策

【摘要】：高校体育教育是高校教育的重要组成部分,承担着培育优秀体育创新人才的重任。高等教育的改革与发展,教育发展现代化及现代体育科学化,对高校青年体育教师素质的要求日益增强。高校青年体育教师在高效完成日常教学任务的同时,还应具备一定的科研能力。加快建设教学科研型的青年体育教师队伍才能适应当前体育事业的快速发展。以江苏省28所本科院校的青年体育教师为研究对象,采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法对影响江苏省普通高校青年体育教师科学研究的职称、学历、内部因素、外部因素、科研成果等方面进行分析、研究,了解江苏省普通高校青年体育教师科研的现状,从中找出不足,并试着提出今后发展的设想与建议。经过调查,得出结论如下:1.江苏省普通高校青年体育教师队伍男教师居多;学历结构呈现高层次特点,发展潜力大;职称结构以助教与讲师为主,高级职称比例小。2.江苏省普通高校青年体育教师科研的态度整体较为积极,科研的动机呈多元化特点,但大多数具有功利化倾向,将评职称放在第一位,提高自身能力水平被放在次要位置。3.江苏省普通高校青年体育教师科研采用的研究方法较为单一,以文献资料法为主,忽视了对其他方法的综合利用。体育科研的研究范围较为全面,重点放在了对教学类项目的研究。外语水平的整体偏低限制了高校普通青年体育教师与国际体育界的交流机会。4.江苏省普通高校青年体育教师科研的管理机制不够完善,对科研课题的申报、预算执行等环节的监督管理存在漏洞,科学性、规范性有待提高。5.江苏省普通高校青年体育教师科研得到的经费投入不足,大部分高校达不到国家规定的要求,物质奖励欠缺,体育基础设施建设相对落后。6.江苏省高校青年体育教师近5年来承担的课题整体偏少,课题数量分布不均,科研成果应用情况较差,大多数止步于论文发表。
【关键词】：江苏省 普通高校 青年体育教师 科研 对策
【学位授予单位】：中国矿业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G807.4
【目录】：

• 致谢4-5
• 摘要5-6
• Abstract6-10
• 1 绪论10-18
• 1.1 研究背景10-11
• 1.2 文献综述11-17
• 1.3 研究重难点17-18
• 2 研究对象与方法18-22
• 2.1 研究对象18
• 2.2 研究方法18-22
• 3 结果与分析22-42
• 3.1 江苏省普通高校青年体育教师基本现状研究22-23
• 3.2 江苏省普通高校青年体育教师科研现状研究23-29
• 3.3 影响江苏省普通高校青年体育教师科研的内部因素分析29-34
• 3.4 影响江苏省普通高校青年体育教师科学研究的外部因素分析34-40
• 3.5 江苏省普通高校青年体育教师科研对策分析40-42
• 4 结论与建议42-44
• 4.1 结论42
• 4.2 建议42-44
• 参考文献44-49
• 附件49-56
• 作者简历56-58
• 学位论文数据集58

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 张士伟,王华倬;山东省普通高校体育科研现状及其影响因素研究[J];北京体育大学学报;2004年12期

2 莫磊,蔡颖;第6界体育科学大会学校体育研究的现状分析[J];湖北体育科技;2001年02期

3 陈秀菊;;福建高校体育教师科研动力调查分析[J];体育研究与教育;2011年S2期

4 谢翔,郭李亮,陈绮文;我国高校高学历体育师资现状及培养途径研究[J];天津体育学院学报;1999年03期

5 虞定海,张云龙,王颖;面向21世纪上海高校体育科研发展战略对策研究[J];体育科研;2000年03期

6 季克异,黄汉升;把高校体育科学研究提高到一个新水平──第6届全国大学生运动会科学论文报告会综述[J];体育学刊;2001年05期

7 周强,王欢,王天佩,倪进,杨伟舂;普通高校体育师资队伍建设探讨[J];体育学刊;2002年01期

8 张顺英,李太行,师小蕴;“八五”、“九五”期间广东高校体育师资队伍建设[J];体育学刊;2003年01期

9 李谦;吴爱利;;湖南省普通高校体育教师科研现状调查与分析[J];青少年体育;2012年01期

10 余帆;天津市高校青年体育教师现状调查及培养对策[J];武汉体育学院学报;2005年07期

，

本文编号：863646