2013-2015年红河州民族师范学校学生体质健康的变化研究

发布时间：2017-09-20 23:22

  本文关键词：2013-2015年红河州民族师范学校学生体质健康的变化研究

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【摘要】：随着我国社会经济的发展和物质生活的提高,学生的体质健康却越来越令人担忧。具全国学生体质健调研结果表明:青少年学生的体质健康状况呈现连续下滑的趋势。本研究旨在研究2013-2015年红河州民族师范学校学生体质健康的动态变化规律,探讨影响红河州民族师范学校学生体质健康的因素,为进一步提高红河州民族师范学校的体育教学质量和完善体育教学改革提供客观的依据,也为中职学校的学生体质健康和体育教学改革的相关研究提供一定的研究背景。本研究以2013-2015年红河州民族师范学校学生体质健康的动态变化为研究对象。采用文献资料法、测量法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等多种方法进行研究。对2013-2015年红河州民族师范学校共6937名学生的体质健康测试数据进行整理分析,对学生的身体形态、身体机能、身体素质等三项指标进行分析研究。得出以下结论:1、总体来说,2013-2015年红河州民族师范学校学生体质健康状况主要集中在及格水平上,总体下降趋势呈非常显著性变化,尤其是女生下降的显著性变化非常明显,整体的体质健康状况是不理想的。2、2013-2015年红河州民族师范学校学生身体形态方面发展趋势良好,肥胖和超重现象呈现下降趋势,学生的体重指数主要集中在正常体重上。3、2013-2015年红河州民族师范学校学生身体机能的发展趋势趋于平稳,男女生的肺活量水平均无显著性变化。4、2013-2015年红河州民族师范学校学生身体素质方面发展的不是很理想,除了男生的耐力素质上升趋势呈非常显著性变化外。其中,男女生的速度素质、女生的柔韧素质、耐力素质、腹部力量素质的下降趋势均有显著性变化。而其他反映身体素质的指标均无显著性变化,总体趋势不容乐观。5、影响学生体质健康的因素是多方面的,其中,学生自身对参加体育锻炼存在着宏观上的认识和实际行动上的差距,没有养成良好的锻炼习惯,缺乏经常性的体育锻炼和运动负荷量得不到保证是影响学生体质健康的主要因素。另外,场地器材使用的局限性,家长对子女的溺爱思想及家庭的教育观念和不良的饮食习惯及生活习惯是影响学生体质健康的重要因素。建议:学校把体育工作放在学校工作的重要位置,加强体育师资力量的建设,提高教学质量,加强学生体育锻炼意识的教育,让学生参加体育锻炼从被动到主动转变;加强学校体育场地建设和优化学生对体育器材的使用,为学生参加体育锻炼提供良好的条件。
【关键词】：红河州民族师范学校 学生 体质健康 变化研究
【学位授予单位】：云南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G804.49
【目录】：

• 摘要3-5
• ABSTRACT5-9
• 第1章 引言9-18
• 1.1 选题依据9-10
• 1.1.1 青少年体质健康的现状9
• 1.1.2 国家对青少年体质健康的高度重视9-10
• 1.1.3 青少年体质健康问题是当今社会的热点问题10
• 1.2 研究的目的和意义10-11
• 1.2.1 研究的目的10
• 1.2.2 研究的意义10-11
• 1.3 文献综述11-18
• 1.3.1 体质的概念11
• 1.3.2 国内外学生体质健康研究的现状11-18
• 第2章 研究对象及方法18-21
• 2.1 研究对象18
• 2.2 研究方法18-21
• 2.2.1 文献资料法18
• 2.2.2 测量法18-19
• 2.2.3 问卷调查法19-20
• 2.2.4 专家访谈法20
• 2.2.5 数理统计法20-21
• 第3章 结果与分析21-78
• 3.1 2013-2015年红河州民族师范学校男女学生体质健康测试的结果与分析21-62
• 3.1.1 2013-2015年红河州民族师范学校男女学生身体形态测试的结果与分析21-27
• 3.1.2 2013-2015年红河州民族师范学校男女学生身体机能测试的结果与分析27-32
• 3.1.3 2013-2015年红河州民族师范学校男女学生身体素质测试的结果与分析32-56
• 3.1.4 2013-2015年红河州民族师范学校男女学生体质健康总成绩的结果与分析56-62
• 3.2 影响学生体质健康的因素分析62-78
• 3.2.1 自身因素62-70
• 3.2.2 家庭因素70-71
• 3.2.3 社会因素71-72
• 3.2.4 学校因素72-78
• 第4章 结论与建议78-80
• 4.1 结论78-79
• 4.2 建议79-80
• 参考文献80-82
• 附录82-90
• 攻读学位期间发表的学术论文和研究成果90-91
• 致谢91

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本文编号：891013