我国高校龙舟运动开展现状及影响因素分析

发布时间：2017-09-23 04:00

  本文关键词：我国高校龙舟运动开展现状及影响因素分析

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【摘要】：龙舟是我国优秀的民族传统体育项目,历史悠久,文化内涵丰富,健身效果卓著,尤其近些来年,在国家大力扶持民族传统体育项目的基础上,龙舟运动已发展为具有一定影响力且受广大群众欢迎的民族传统体育项目,对传承龙舟文化发挥积极的作用。同时,龙舟运动要求运动员在赛场上齐心协力、团结奋进、顽强拼搏,这正好与现代高校的校园文化和校风建设目标相吻合,这更加促进了龙舟运动项目在高校的快速发展。本研究力图在我国大力弘扬民族传统体育的基础上,从龙舟项目为切入点,全方位对我国高校龙舟项目的发展现状进行调查、梳理,剖析当前存在的主要问题,并探讨出影响高校龙舟运动开展的影响因素。本研究得出的主要结论如下:(1)通过对2014年中华龙舟大赛大学生参赛队伍的统计可见,全国高校中开展龙舟项目的高校不断增多,发展势头较好,在大学生中传承中国优秀龙舟文化起到了好的作用。(2)目前开展龙舟运动的高校中,大多高校的领导对龙舟比较重视,对教练员和运动员都有一定的激励政策,但是力度不够大。绝大多数教练员和运动员认为场地设施较差,不能满足正常的训练之用。(3)目前我国高校龙舟教练员年龄结构合理,以中年为主,学历本科学历较多;兼职教练占多数;对运动员的选拔主要参考身体素质;教练员缺少培训进修的机会。(4)目前我国高校龙舟运动员男性高于女性,运动队组成多以在校普通学生为主,训练年限在2年以下的新生的比例较重,大多通过选拔才参加龙舟队,目前我国高校龙舟的训练模式以比赛前集中训练为主,大多数队伍每周训练5次以上且每次都在3小时左右,并且每年参赛次数较少,缺少积累大赛的经验。(5)影响我国高校龙舟发展因素主要有:经费匮乏,场地设施简陋;大型赛事少,参赛机会少;运动员身体素质偏低、教练员水平不高;学训矛盾,后备力量不足;普及程度不高等因素。
【关键词】：高校 龙舟项目 教练员 运动员 管理者
【学位授予单位】：河北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G852.9
【目录】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-9
• 引言9-11
• 1 文献综述11-17
• 1.1 国内研究现状11-14
• 1.1.1 龙舟运动起源发展相关研究11
• 1.1.2 龙舟运动现代化相关研究11-12
• 1.1.3 龙舟发展的研究12-13
• 1.1.4 生理学方面龙舟研究13
• 1.1.5 龙舟运动技战术相关研究13-14
• 1.1.6 高校龙舟运动相关研究14
• 1.2 国外研究现状14-17
• 2 研究对象与方法17-21
• 2.1 研究对象17
• 2.2 研究方法17-21
• 2.2.1 文献资料法17
• 2.2.2 调查法17-19
• 2.2.3 数理统计法19
• 2.2.4 逻辑分析法19-21
• 3 研究结果与分析21-37
• 3.1 我国高校龙舟开展总体情况分析21
• 3.2 2014年中国龙舟大赛的基本情况21-24
• 3.3 我国高校龙舟项目开展基本情况的调查分析24-34
• 3.3.1 领导的重视程度24
• 3.3.2 学校的政策24-25
• 3.3.3 训练场地、设施及装备25-26
• 3.3.4 教练员情况26-29
• 3.3.5 运动员情况29-34
• 3.4 影响我国高校龙舟运动发展的因素34-37
• 3.4.1 训练经费匮乏，场地设施简陋34-35
• 3.4.2 运动员身体素质偏低，教练员水平不高35
• 3.4.3 大型赛事少，，参赛机会少35-36
• 3.4.4 学训矛盾突出，训练热情不高36
• 3.4.5 龙舟运动普及程度不高，龙舟文化难以融入校园文化36-37
• 结论与建议37-39
• 参考文献39-41
• 附录41-49
• 致谢49

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1 王晓宇;我国高校龙舟运动开展现状及影响因素分析[D];河北师范大学;2016年

本文编号：903058