吉林省青少年篮球训练教学大纲实施现状及对策研究

发布时间：2017-09-25 05:29

  本文关键词：吉林省青少年篮球训练教学大纲实施现状及对策研究

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【摘要】：《中国青少年篮球训练教学大纲》是指导全国青少年篮球运动员训练和比赛的纲要性文件,是教练员从事青少年篮球教学训练的理论和实践依据。《大纲》可以加强篮球训练教学的计划性,保证篮球训练教学质量,提高我国篮球训练水平。本文通过综合运用文献资料法、问卷调查、专家访谈法、数理统计法对吉林省的体育运动学校的青少年篮球训练教学大纲实施进行了调查研究,研究结果表明:1.《中国青少年篮球训练教学大纲》在吉林省的执行度不高,由于《大纲》存在不适用性,而按照《大纲》执行训练计划的太少,大部分自己制定训练计划。2.《中国青少年篮球训练教学大纲》在吉林省青少年篮球教练员中并没有很好的执行,教练员年龄结构不合理,学历与支撑偏低,参加培训机会太少,大部分教练员对《大纲》钻研不足,训练计划安排的随意性较大。3.吉林省青少年篮球训练内容比列安排不协调,与《大纲》的要求脱节。战术、心理训练不足。4.吉林省青少年篮球运动员的训练时间不足,与《中国青少年篮球训练教学大纲》的要求有一定差距。吉林省青少年篮球教练员对运动员的体能训练和基本技术训练按照《中国青少年篮球训练教学大纲》的要求严格执行,为青少年打下坚实的基础,而对青少年的战术训练时间不足。
【关键词】：吉林省 青少年 篮球 教学大纲
【学位授予单位】：吉林体育学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G841
【目录】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-7
• 1 前言7-12
• 1.1 选题依据7
• 1.2 选题意义7-8
• 1.3 文献综述8-12
• 1.3.1 关于篮球训练教学大纲实施的研究8-9
• 1.3.2 对青少年篮球训练教学大纲的训练内容的研究9
• 1.3.3 关于青少年篮球训练教学大纲的测试指标和评价标准的研究9-10
• 1.3.4 对青少年篮球训练教学大纲的竞赛管理内容的研究10
• 1.3.5 对青少年篮球训练教学大纲实施影响因素的研究10-11
• 1.3.6 影响青少年篮球训练教学大纲实施的硬件研究11-12
• 2 研究对象与方法12-14
• 2.1 研究对象12
• 2.2 研究方法12-14
• 2.2.1 文献资料法12
• 2.2.2 专家访谈法12
• 2.2.3 问卷调查法12-13
• 2.2.4 数理统计法13-14
• 3 研究结果与分析14-38
• 3.1 吉林省青少年篮球训练教学大纲基本情况分析14-20
• 3.1.1 吉林省青少年篮球训练教学大纲适用性调查分析14
• 3.1.2 吉林省青少年篮球训练教学大纲执行情况的分析14-15
• 3.1.3 吉林省青少年篮球训练教学大纲训练计划的调查分析15-16
• 3.1.4 影响吉林省青少年篮球训练教学大纲实施的影响因素的分析16-17
• 3.1.5 吉林省青少年篮球训练时间情况调查分析17-18
• 3.1.6 吉林省青少年篮球教练员现状调查情况分析18-20
• 3.2 吉林省青少年篮球训练教学大纲训练任务与目标分析20-23
• 3.2.1 吉林省各年龄段青少年篮球训练目标分析20-21
• 3.2.2 吉林省各年龄段青少年篮球训练任务分析21-23
• 3.3 吉林省青少年篮球训练教学大纲训练内容情况调查分析23-33
• 3.3.1 吉林省青少年各年龄段篮球技术训练内容的调查分析23-26
• 3.3.2 吉林省青少年各年龄段篮球战术训练内容的调查分析26-29
• 3.3.3 吉林省青少年各年龄段篮球体能训练内容的调查分析29-32
• 3.3.4 吉林省青少年各年龄段篮球心理训练内容的调查分析32-33
• 3.4 吉林省青少年篮球训练教学考核与评价的分析33-36
• 3.4.1 吉林省各年龄段青少年篮球考核项目调查分析33-34
• 3.4.2 吉林省各年龄段青少年篮球考核方法分析34-36
• 3.5 吉林省青少年篮球训练教学大纲实施的对策36-38
• 3.5.1 科学合理的调整《大纲》的适应性36-37
• 3.5.2 提高吉林省青少年篮球教练员钻研《大纲》能力37
• 3.5.3 根据《大纲》要求保障青少年篮球训练时间37
• 3.5.4 根据《大纲》要求加强运动员的心理训练37-38
• 4 结论38-39
• 附录 139-41
• 附录 241-43
• 附录 343-44
• 参考文献44-47
• 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果47-48
• 致谢48-49
• 个人简历49

【参考文献】

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本文编号：915628