新媒介信息时代体育传播对大学生体育行为的影响研究

发布时间：2017-10-03 21:14

  本文关键词：新媒介信息时代体育传播对大学生体育行为的影响研究

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【摘要】：大学生作为接触和使用新媒介最广泛的群体,其体育行为的各方面均不同程度的受到新媒介体育信息传播的影响,引导他们在新媒介环境下树立正确的体育价值观、促进积极的体育行为,是当前学校体育教育工作者所面临的极为重要问题。从现有的研究成果中可以看出,对新媒体的研究,体育传播的研究以及体育行为的研究均形成热点,但将三者结合进行研究的论文则较少。为了全面研究新媒介信息时代的体育传播对大学生体育行为的影响,进而对新媒介和高校体育的发展提供新的理论依据,本文通过查阅大量文献资料并对内蒙古科技大学、郑州大学、北京体育大学的600名在校大学生进行问卷调查,采用数理统计、逻辑分析等方法,得出以下结论:1、新媒介成为大学生日常生活中最经常使用的传播媒介之一,当代大学生运用新媒介获取体育信息的时间、频率高于传统媒介。2、新媒介对大学生体育意识具有显著的影响,新媒介体育信息的接触与大学生参与体育活动的积极性正相关,对大学生选择体育项目有积极影响。通过新媒介体育信息的传播,能够拓宽大学生学习体育知识和技能的途径,可以提高大学生学习兴趣。3、很多高校忽视了新媒介体育信息传播对学校体育教育的辅助作用,体育课程与新媒介的结合程度不好。4、新媒介中的时尚体育信息的传播对大学生的体育行为有积极作用,提高大学生参与体育运动的兴趣。其中,运动明星效应对大学生树立正确的体育价值观有激励作用,鼓励大学生积极参与体育锻炼。但关于体育明星的宣传信息中存在体育暴力、道德缺失、拜金等现象,导致身心成长中的大学生存在消极或过激行为。最后,针对研究中得出的结论,本研究从媒体层面,学校教育层面,政府层面提出相关建议。
【关键词】：新媒介 体育传播 大学生 体育行为 影响
【学位授予单位】：内蒙古师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G807.4
【目录】：

• 中文摘要3-4
• ABSTRACT4-8
• 1 前言8-12
• 1.1 选题依据8-9
• 1.2 选题的目的和意义9-10
• 1.2.1 新媒介为学校体育教育提供新方式9
• 1.2.2 运用新媒介体育传播，，促进大学生体育行为9-10
• 1.3 选题的价值10-12
• 2 国内外研究现状12-17
• 2.1 关于媒介、新媒介、体育传播、体育行为相关概念界定12-13
• 2.1.1 “媒介”与“媒体”的概念12
• 2.1.2 “新媒介”的概念12
• 2.1.3 “体育传播”的概念12-13
• 2.1.4 “体育行为”的概念13
• 2.2 国内关于体育传播对体育行为的影响研究现状13-16
• 2.3 国外关于体育传播对体育行为的影响研究现状16-17
• 3 研究对象和研究方法17-19
• 3.1 研究对象17
• 3.2 研究方法17-19
• 3.2.1 文献资料法17
• 3.2.2 访谈法17
• 3.2.3 问卷调查法17-18
• 3.2.4 数理统计法18-19
• 4 调查结果与分析19-34
• 4.1 学校与大学生新媒介使用现状的研究结果与分析19-26
• 4.1.1 当代大学生的媒介接触情况的研究结果分析19-21
• 4.1.2 学校利用新媒介对学生传播体育信息的情况的研究结果与分析21-23
• 4.1.3 大学生接触新媒介体育信息情况的研究结果与分析23-26
• 4.2 关于大学生新媒介的接触与体育行为的发展的研究结果与分析26-30
• 4.2.1 新媒介接触与大学生的体育运动意识相关性的研究结果与分析26-27
• 4.2.2 新媒介接触与大学生获得体育知识与技能的途径的相关性的研究结果与分析27-28
• 4.2.3 新媒介接触与大学生运动项目选择相关性的研究结果与分析28-29
• 4.2.4 新媒介接触与大学生偶像崇拜相关性的研究结果与分析29-30
• 4.3 大学生新媒介接触对学校体育的影响的研究结果与分析30-32
• 4.4 新媒介体育信息对大学生日常生活介入的研究结果与分析32-34
• 5 结论34-36
• 6 建议36-37
• 参考文献37-40
• 附录 140-44
• 致谢44

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 邓新民;;自媒体:新媒体发展的最新阶段及其特点[J];探索;2006年02期

2 李可兴,黄晓丽;学校体育价值观的思考[J];体育文化导刊;2005年03期

本文编号：966762