甘肃省临夏回族自治州天启棍的发展策略研究

发布时间：2017-10-06 02:03

  本文关键词：甘肃省临夏回族自治州天启棍的发展策略研究

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【摘要】：天启棍是蜚声我国武坛的西棍中的杰出代表,是西棍双头棍法揭打流派中的佼佼者,是甘肃省级非物质文化遗产之一,是中华武术中与“东枪”齐名之“西棍”的重要组成部分,它历史悠久、内容丰富、风格独特、传承有序、自成体系,被武术界誉为“西棍之冠”,在临夏回族自治州地区广为流传。天启棍在两百多年的历代棍术名家的不断传承下,与其他传统文化一道,面临着现代化的考验和改革。由于受到时代发展和多种因素的影响,使得天启棍正面临严重的传承、发展危机,那么如何更好地传承与发展天启棍,也就是当代武术工作研究者急需攻克的难题。本课题的研究,以甘肃省临夏回族自治州天启棍的开展现状为研究对象,通过专家访谈、实地调查、问卷调查、数理统计和查阅文献资料等方法,对天启棍目前的传承方式、发展现状及影响传承、发展的制约因素以及发展策略等方面进行了分析与总结。通过调查研究,得出以下结论:(1)天启棍的形成离不开临夏回族自治州独特的人文地缘这肥沃的土壤和崇文尚武的民俗、民风的良好氛围。(2)天启棍习练者男性比女性多。(3)天启棍具有旺盛的生命力与多元的价值功能,它的传承价值是其它体育项目无法伦比的。(4)天启棍的传承主要在代际(师与徒)之间进行,以言传身教为主要传承方式,传承机制单一。(5)天启棍由于宗教因素和门户因素的限制临夏回族自治州嫡系传承人只在接近发源地或本地传承。(6)受多种因素的影响,天启棍传承和发展现状不容乐观,传承内容大幅度减少,主要传承人理论水平不高、传承媒介的缺少、传承人之间、习练者之间交流程度不高,传承人正面临着巨大的危机,同时受西方体育的冲击,我国体育是以竞技体育为主导地位,练法单一、套路复杂繁多、技术内容陈旧的套路不利于竞赛,套路的不花哨、缺乏表演性和观赏性,更是不能引得青少年的青睐。天启棍发展策略:(1)加强对天启棍的宣传力度。(2)进行科学的理论指导。(3)优化教学手段和训练方法。(4)注重天启棍的学校教育传承。(5)改革传统套路,适应现代社会发展的需要。(6)保护、资助传承人。(7)进行数字化保护传承。建议:(1)对于天启棍,需要从历史渊源、文化角度、技术层面和健身价值等方面集中武术专家和传承人进行深入研究、整理、传承,将天启棍的传承群体增大,才能更好的将天启棍传承与推广。(2)扩宽传承途径,注重教育传承。(3)加强传承人和武术教师理论水平的学习。(4)改革套路,与当代武术竞赛规则接轨;(5)规范武术机构,多组织武术交流活动。(6)以传承为核心,建立有效、可行的传承机制,促使其可持续发展。今天我们审视天启棍这一西北棍种,只能惊叹于天启棍确实是值得珍视的武术文化遗产,而我们很少对其进行研究、进行继承。在调研过程中发现,天启棍正慢慢在走向消亡,因此,我们以一种紧迫感、危机感的意识,积极发掘、拯救、保护和传承这份正在离我们远去的宝贵文化遗产。
【关键词】：天启棍 现状 发展策略 临夏回族自治州
【学位授予单位】：西北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G852.25
【目录】：

• 西北师范大学研究生学位论文作者信息5-8
• 摘要8-10
• Abstract10-12
• 1 前言12-22
• 1.1 选题依据12-14
• 1.2 文献综述14-21
• 1.2.1 关于传统武术发展策略的研究14-18
• 1.2.2 关于天启棍的研究现状18-21
• 1.3 研究目的与意义21-22
• 2 研究对象与方法22-25
• 2.1 研究对象22
• 2.2 研究方法22-25
• 2.2.1 文献资料法22
• 2.2.2 调查法22-23
• 2.2.3 数理统计法23-25
• 3 结果与分析25-48
• 3.1 甘肃省临夏回族自治州天启棍开展现状调查25-31
• 3.1.1 甘肃省临夏回族自治州练习天启棍人数的基本情况25-27
• 3.1.2 甘肃省临夏回族自治州天启棍的传承分布情况27-31
• 3.2 甘肃省临夏回族自治州天启棍习练者的基本情况31-34
• 3.2.1 甘肃省临夏回族自治州天启棍习练者的年龄结构及其特征31-32
• 3.2.2 甘肃省临夏回族自治州天启棍习练者的性别结构及其特征32-33
• 3.2.3 甘肃省临夏回族自治州天启棍习练者对天启棍历史文化的了解程度33-34
• 3.3 甘肃省临夏回族自治州天启棍习练者练习天启棍的现状分析34-37
• 3.4 甘肃省临夏回族自治州天启棍发展制约因素分析37-40
• 3.4.1 全球一体化的深入发展，西方体育对天启棍的传承造成不利影响37
• 3.4.2 与现代武术运动的发展要求存在差距37-38
• 3.4.3 缺乏科学理论指导38
• 3.4.4 传承方式与教法的单一38-39
• 3.4.5 思想封闭保守39-40
• 3.4.6 宗教传承的局限40
• 3.5 甘肃省临夏回族自治州天启棍发展策略40-48
• 3.5.1 加强对天启棍宣传力度40-42
• 3.5.2 进行科学的理论指导42
• 3.5.3 优化教学手段和训练方法42-43
• 3.5.4 注重天启棍学校教育传承43-44
• 3.5.5 改革传统套路，，适应现代发展44-46
• 3.5.6 保护资助传承人46-47
• 3.5.7 进行数字化保护传承47-48
• 4 结论与建议48-51
• 4.1 结论48
• 4.2 建议48-51
• 5 参考文献51-53
• 附录 153-55
• 附录 255-56
• 致谢56

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本文编号：980083