我国学术英才成长过程中的赞助性流动机制分析

发布时间：2018-05-22 10:13

  本文选题：学术英才 + 影响因素　； 参考：《中国人民大学教育学刊》2011年03期

【摘要】：本研究采用实证方法,对我国学术人才尤其是学术英才群体的结构性特征,以及影响英才成长的有关因素进行了分析。相关数据分析结果表明:英才的成长与家庭出身和早期教育环境间存在间接相关性,个人兴趣和意志力等因素也是影响其成长的显著变量。研究还发现,在我国英才身份和地位的获得与行政身份、研究资源拥有量、从职年限等等间都存在强关联。概而言之,家庭环境、学缘、行政资源、研究资源,以及由从业年限、流动机会所带来的学术关系网络等等,都构成学术英才成长过程中的重要赞助性因素。
[Abstract]:Using empirical method, this study analyzes the structural characteristics of academic talents, especially the academic talents, and the factors that affect the growth of academic talents. The results show that there is an indirect correlation between the growth of talents and their family background and early education environment, and the factors such as personal interest and willpower are also the significant variables affecting their growth. It is also found that there is a strong correlation between the acquisition of talents' status and administrative identity, the amount of research resources, the number of years of service and so on. In general, the family environment, academic background, administrative resources, research resources, and academic relationship networks brought about by years of employment and mobility opportunities all constitute important supporting factors in the growth of academic talents.
【作者单位】： 华东师范大学高等教育研究所;
【基金】：教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目《人才强校战略的理论与实践研究》(09JZD0036-1) 上海市哲学社会科学规划教科重点课题《学术精英的成长环境与机制研究》(A0908) “教育部新世纪优秀人才支持计划”系列成果
【分类号】：G40-052

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1921645