中学生“四级联动”心理危机干预系统初探

发布时间：2018-06-02 18:12

  本文选题：心理危机干预 + 中学生　； 参考：《教学与管理》2011年18期

【摘要】：正当前,学生心理健康教育研究已成为教育界普通关注的重要课题。通过对广东省河源市中学生心理健康教育状况的调查,我们发现多数中学平时心理健康教育工作的表现是:只有少许应付,没有形成常规;只有单打独斗,没有全员参与;只有事后救火,没有提前预防。为了改变这种被动的心理健康局面,结合最新
[Abstract]:At present, the study of students' mental health education has become an important topic of common concern in the educational circles. Through the investigation of the psychological health education of middle school students in Heyuan, Guangdong, we find that the performance of most of the normal mental health education in most middle schools is that only a little deal is done, and the routine is not formed; only a single fight, no full participation; Only after the fire fighting, did not advance prevention. In order to change this passive mental health situation, combined with the latest.
【作者单位】： 广东河源职业技术学院;
【基金】：广东省河源市2009年度社会科学“十一五”规划课题(Hysk09-014)的阶段性研究成果
【分类号】：G637;G444

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1969705