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边际效用递减规律对课堂教学的启示

发布时间:2018-06-07 00:14

  本文选题:课堂教学 + 边际效用递减 ; 参考:《上海教育科研》2011年10期


【摘要】:边际效用递减规律的作用无处不在,影响着每个人的日常生活和学习。本文通过对边际效用递减规律的分析,论述在课堂教学中边际效用递减的实际存在和影响,分析该规律如何影响中小学课堂教学效用,指出课堂教学中两种看似平常的教学行为的负面影响。鉴于目前中小学课堂教学的现状,本文尝试给出一些改进建议。
[Abstract]:The law of diminishing marginal utility is ubiquitous and affects everyone's daily life and study. Based on the analysis of the law of marginal utility decline, this paper discusses the actual existence and influence of marginal utility decline in classroom teaching, and analyzes how the law affects the classroom teaching utility of primary and secondary schools. The negative effects of two seemingly ordinary teaching behaviors in classroom teaching are pointed out. In view of the present situation of classroom teaching in primary and secondary schools, this paper tries to give some suggestions for improvement.
【作者单位】: 上海市嘉定区教育督导室;
【分类号】:G424.21

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本文编号:1988759

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