现代教学价值的构成因素及实现路径

发布时间：2018-06-20 01:18

  本文选题：教学价值 + 知识能力价值　； 参考：《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2011年02期

【摘要】：教学承载着传递知识和价值教育的功能,现代教学必须以实现人的发展为价值目标。学生是作为社会价值的承载主体而存在的,同时学生又是价值选择和意义生成的主体,现代教学只能围绕人的价值生成展开,如此,现代教学价值才能真正得以实现。
[Abstract]:Teaching carries the function of transferring knowledge and value education. Modern teaching must take the realization of human development as the value goal. Students exist as the main body of social value, and at the same time, students are the subjects of value choice and meaning generation. Modern teaching can only be carried out around the generation of human value, so that the modern teaching value can be truly realized.
【作者单位】： 周口师范学院;
【基金】：河南省软科学规划项目“河南省科技人才培养开发机制的创新研究”(200810478031)阶段性成果
【分类号】：G420

【二级参考文献】

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3 钱淼华;;教学价值观视野下的生命与教育[J];吉林省教育学院学报(学科版);2010年03期

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5 吴，

本文编号：2042234