“体验式教学”的实践样式研究

发布时间：2018-06-28 05:31

  本文选题：体验式教学 + 主体体验　； 参考：《教学与管理》2011年36期

【摘要】：正一、体验式教学的涵义1.什么是体验体验就是个体亲身经历、自主验证周围事件,并对外界信息产生自主意识的过程。由于课堂教学的特殊性,体验包含了两种方式:一种是由预先设立的课堂教学情景到知识概念的升华过程的体验;另一种是从所学的抽象理论知识再到联想、还原该知识发生的特定背景过程的体验。体验从不同的角度可以划分为以下几类:从体验的方式上划分为两类:一是实践体
[Abstract]:First, the meaning of experiential teaching 1. What is experience is the process of individual personal experience, independent verification of the surrounding events, and autonomous awareness of external information. Because of the particularity of classroom teaching, experience includes two ways: one is the experience from the pre-established classroom teaching situation to the sublimation of knowledge concept, the other is from the abstract theoretical knowledge to association. Restores the experience of the specific background process in which this knowledge occurs. Experience can be divided into the following categories from different angles: from the way of experience can be divided into two categories: one is the body of practice
【作者单位】： 武警福州指挥学院;
【分类号】：G424

【参考文献】

相关博士学位论文 前1条

1 陈亮;体验式教学设计研究[D];西南大学;2008年

【共引文献】

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【二级参考文献】

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