职业生涯规划:教师专业发展的现实瓶颈

发布时间：2018-06-29 09:49

  本文选题：教师生涯规划 + 教师专业发展　； 参考：《中国成人教育》2011年15期

【摘要】：为了提高教师培训的实效性,为教育行政部门、教师培训机构制定科学、有效的培训方案提供依据,本研究运用自编的访谈提纲对济南市基础教育各学段的20位优秀教师进行深度访谈。通过对访谈结果的分析发现,教师职业生涯规划已成为目前教师专业发展的现实瓶颈。
[Abstract]:In order to improve the effectiveness of teacher training and to provide the basis for the establishment of scientific and effective training programs for educational administrative departments and teacher training institutions, In this study, 20 excellent teachers of elementary education in Jinan were interviewed in depth by using self-compiled interview outline. Through the analysis of the interview results, it is found that teachers' career planning has become the bottleneck of teachers' professional development.
【作者单位】： 齐鲁师范学院;
【基金】：山东省社会科学规划课题《教师职业道德与教师幸福》(08CJYJ06)阶段性研究成果
【分类号】：G451

【参考文献】

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本文编号：2081721