综合实践活动课程的社会地图学反思

发布时间：2018-07-02 07:02

  本文选题：社会地图学 + 综合实践　； 参考：《教育发展研究》2011年22期

【摘要】：十年来,综合实践活动课程实施在取得系列成绩的同时,也暴露出宏观规划不足、微观指导操作性不强等问题。社会地图学注重从整体上综合各种因素,绘制出清晰的关系图。将其引入综合实践活动课程实施得失的反思之中,建构起国家、区域、学校、班级综合实践活动课程实施的系统关系图,能为有效解决当前综合实践活动课程实施中存在的问题提供新的思路。
[Abstract]:In the past ten years, the implementation of comprehensive practical activities has made a series of achievements, but also exposed some problems such as insufficient macro planning and weak microcosmic guidance. Social cartography pays attention to synthesizing all kinds of factors from the whole, drawing out the clear relation map. Introducing it into the introspection of the implementation of the comprehensive practical activity curriculum, the paper constructs a systematic relationship map of the implementation of the comprehensive practical activity curriculum in the country, the region, the school and the class. It can effectively solve the problems existing in the implementation of comprehensive practical activities curriculum.
【作者单位】： 湛江师范学院教科院;
【分类号】：G420

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本文编号：2089305