权力生态视阈中的课程审议探观

发布时间：2018-07-09 13:45

  本文选题：课程审议 + 权力生态　； 参考：《当代教育科学》2011年11期

【摘要】：课程审议的过程实质上是各方权力主体不断博弈的过程,贯彻于课程审议过程始终的权力分配及其关系完整的勾勒了课程审议过程的权力生态。课程审议中理性权力生态的形成在于权力共享与利益分享下的适度分权,合理程序规则的建立与履行,以及回归实践的课程审议模式的重构。
[Abstract]:The process of curriculum review is essentially the process of the power subjects of all parties constantly playing game. The distribution of power and its relationship in the course of curriculum review has outlined the power ecology of the course review process. The formation of rational power ecology in curriculum deliberation lies in the moderate decentralization under power sharing and benefit sharing, the establishment and implementation of reasonable procedural rules, and the reconstruction of curriculum review mode returning to practice.
【作者单位】： 河北交通职业技术学院;渤海石油职业学院;
【分类号】：G424.21

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2109555