基于交互式电子白板的生成性教学研究
[Abstract]:The application of interactive whiteboard can promote the classroom generative teaching and enhance the interaction among students, teachers and teaching content. In the three-year project study, through the teaching practice of various disciplines and continuous reflection, the author explores the application mode and strategy of interactive whiteboard in the generative teaching of different disciplines.
【作者单位】: 宁波市镇海区立人中学;
【分类号】:G434;G632.4
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,本文编号:2184407
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