学校精神文化自觉生成的方向、路径及措施

发布时间：2018-10-16 15:14

【摘要】：学校精神文化建设是确认并保障学校教育专业品质的关键变革领域。它可以将体现学校精神文化的标识系统、历史成果、现实成果等"文化作品"作为运思平台,用以透视表述方式程式化、学校特色不清晰、思考线索混乱等问题,着力辨析和形成本校在理解和彰显教育真谛方面的主见,选择适合本校的办学理念,并将其渗透于日常教育活动之中,化为生动的实践形态、培育彰显本校文化特色的新英雄和新作品。
[Abstract]:The construction of school spirit and culture is the key reform field to confirm and guarantee the professional quality of school education. It can take "cultural works", such as "cultural works" that embody the spiritual culture of the school, as a platform for thinking, such as "cultural works" that embody the spiritual culture of the school, such as the stylization of the expression, the unclear characteristics of the school, the confusion of thinking clues, and so on. This paper tries to differentiate and form the main ideas of the school in understanding and demonstrating the true meaning of education, chooses the school idea suitable for the school, and infiltrates it into the daily educational activities, and turns it into a vivid practical form. Cultivate new heroes and new works that highlight the cultural characteristics of our school.
【作者单位】： 华东师范大学教育管理学系;
【分类号】：G41

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2274752